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唯物史观素养在初中历史教学中的培养初探——以“北宋的政治”为例

过倩茹

江苏省无锡市西漳中学

唯物史观是每一名学生都应在历史学科学习过程中必须形成的素养,是学生终身学习成长必须具备的学习意识,更是推动整个国家、社会快速进步发展的崇高品格。学生在唯物史观素养指引下,将全面理解历史知识,发现历史发展规律,在学习过程中形成正确的“三观”。
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【栏　目】 学生成长指导_素养聚焦
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年32期 第52-54页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]过倩茹，. 唯物史观素养在初中历史教学中的培养初探——以“北宋的政治”为例[J]. 中学历史教学参考 . 2025(32): 52-54.

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《唯物史观素养在初中历史教学中的培养初探——以“北宋的政治”为例》

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