首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中生物学生命观念达成的3种策略

杨善珍 吴圣潘

浙江省龙泉市第一中学 浙江省温州中学

阐述3种常见的生命观念达成策略,即生活化教学策略、情境化教学策略和模型建构策略,并且针对每一种策略做具体分析和举例,有效培养学生的生命观念。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 生命观念 ; 生活化 ; 情境化 ; 模型建构 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年33期 第19-21页 （共3页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
郭晓旋：
初中生物实现生活化的教学途径探析
科学咨询
2021年01期
3.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
4.
吴荣龙：
初中地理生活化教学的有效途径初探
科学咨询
2021年01期
5.
杨曲：
浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性
科学咨询
2021年01期
6.
周孝江：
初中历史教师培养学生证据意识的探索
科学咨询
2021年01期
7.
李洪平：
中学生心理健康教育在班主任德育中的渗透
科学咨询
2021年01期
8.
蒋正才：
高中物理课堂教学中渗透生活化元素的必要性和路径
科学咨询
2021年01期
9.
陈林琼：
群文阅读在中考语文复习中的教学策略探究——以重庆中考文言文链...
科学咨询
2021年01期
10.
邓军见：
小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究
科学咨询
2021年01期

中学生物教学（2024年33期）

导出/参考文献
[1]杨善珍，吴圣潘，. 高中生物学生命观念达成的3种策略[J]. 中学生物教学 . 2025(33): 19-21.

PDF在线阅读

《高中生物学生命观念达成的3种策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知