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指向深度学习的高中历史单元教学思考 龙晓莹 中学历史教学 学生学史 2023年01期 111 0
大历史观的内涵、价值与微观实践路径 李欣 王继平 中学历史教学 学生学史 2023年02期 86 0
从“接受二十一条”到“被迫签订中日民四条约”——对《中外历史纲要》提法改变的思考 魏琳旭 中学历史教学 学生学史 2023年03期 92 0
以人识史,以史育人——以部编版《诸侯纷争与变法运动》为例 林诗艺 吕慧敏 中学历史教学 学生学史 2023年04期 90 0
认知负荷视阈下的高中历史教学优化策略 郑子洋 中学历史教学 学生学史 2023年05期 96 0
体验式教学在高中历史教学中的应用研究 石家 谭杰 中学历史教学 学生学史 2023年06期 103 0
基于课程标准的高中史料研习:技能分类与教学实施 易谦柳 中学历史教学 学生学史 2023年07期 97 0
高中历史教学纪录片资源库的建设规划:理念、体系及建议 蔺洁 姬晓灿 中学历史教学 学生学史 2023年08期 88 0
基于“教—学—评一体化”的初中历史教学设计 何旌 曹华清 中学历史教学 学生学史 2023年09期 105 0
基于迁移理论促进学生深度学习的教学研究 苏佳 中学历史教学 学生学史 2023年10期 98 0
围绕学科大概念的历史单元主题提取策略研究 岑丽荣 中学历史教学 学生学史 2023年11期 89 0
学科核心素养视阈下“OBE+PAD”双模式运用研究——以《汉武帝巩固大一统王朝》为例 张名扬 中学历史教学 学生学史 2023年12期 97 0
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