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世界反法西斯统一战线的萌动与中国外交——1933年宋子文美欧之行述论
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陈永祥
任永民
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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“走向整体的世界”单元设计
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张宗立
白丹
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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例谈新课程历史课堂教学中的预设与生成
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徐金卫
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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《辽宋夏金元的经济与社会》一课的核心概念教学
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阮巧玲
汪超
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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真与善：历史解释的两个向度——以“戊戌变法”的教学为例
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徐文彬
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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“一例到底”教学方法在高中历史教学中的运用——从甘蔗的传播看全球联系的初步建立与世界格局的演变
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牟晓娜
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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走出历史学科核心素养培养之教学设计的误区——基于问卷调查、公众号管理和教学课例的综合分析
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陈伟新
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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《历史上的疫病与医学成就》一课的生命教育尝试
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蔡素文
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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统编高中历史教材背景下“叙史见人”的新方法
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范新尚
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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漫画类通俗历史读物在中学历史教学中的运用策略——以《半小时漫画历史》系列为例
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薛伟强
陈玲玲
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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摭谈基于历史情境的史料研习——以“雪夜访普”为例
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刘金鹏
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年04期 |
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叙事与导图，课堂教学策略之我见——以学习两税法为例
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李阳
李亦珘
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年04期 |
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《清朝前中期的鼎盛与危机》教学逻辑的优化
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胡文根
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年04期 |
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课堂学术情境创建路径探微
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唐玲
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年04期 |
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德育视域下党史史料的渗透运用
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王茹
尚清华
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年04期 |
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《新航路开辟后的食物物种交流》课堂主题的“下潜”与“升华”
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路松
郑丽冰
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年04期 |
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《五四运动与中国共产党的诞生》主题教学概述
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丁文斌
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年04期 |
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《觉醒年代》应用于历史课堂创新的辩证思考
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徐健
胡忆红
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年04期 |
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基于教材求解的“史料实证”——以“瓷器究竟何时传入欧洲”为例
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桂俊
裘玉梅
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年03期 |
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指向科学精神的考古学与高中历史教学融合研究
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樊世文
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年03期 |
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赣B2-20210313
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