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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	指向中小学全员导师行动实践的教育家精神培育	刘钦腾	现代教学	聚焦_教育家精神引领中小学德育队伍建设	2024年22期	0	0

指向中小学全员导师行动实践的教育家精神培育

作者：刘钦腾

机构：上海市松江区泗泾第三小学

期刊《现代教学》

2024年22期

19-22 ，共4页

摘要：中小学全员导师制的推行和弘扬教育家精神的倡议，都是新时代教育回归育人本原的内在要求。导师需自觉学习与践行教育家精神。中小学导师学习和践行教育家精神需经历三个阶段，一是拥有教育家式的情怀，二是坚持教育家式的实践，三是逐步形成教育家式的思想。

关键词：教育家精神；全员导师；行动实践；行动研究；

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