| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 情境、问题与任务：法律模块思政课教学的三个关键要素——以高中政治“依法收集运用证据”教学为例 | 周旭明 | 华夏教师 | 课程_课题研究 | 2025年04期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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