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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	聚焦幼儿生活的“有序性”——探索幼儿一日活动中的常规培养	石春梅	真情	幼儿教育	2021年06期	853	0
	运用体育游戏助力小学体育课堂教学	丁艳青	真情	基础教育	2021年08期	727	0

聚焦幼儿生活的“有序性”——探索幼儿一日活动中的常规培养

作者：石春梅

机构：江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学幼儿园

期刊《真情》

2021年06期

17 ，共1页

摘要：良好的班级常规有利于帮助幼儿有序地参与一日生活，也是教师开展教育教学活动的重要保证。教师应成为观察者、支持者和协助者，鼓励孩子自己去想，去讨论，去尝试，共同建立班级常规。笔者从让幼儿亲身体验规则、参与制定规则、游戏创造规则和集体规则养成等方面阐述了培养班级常规的一些策略。

关键词：幼儿一日生活；常规培养；生活教育

阅读量：853

下载量：0

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运用体育游戏助力小学体育课堂教学

作者：丁艳青

机构：宿迁市宿豫区第一实验小学

期刊《真情》

2021年08期

59 ，共1页

摘要：随着新课程改革的推进，以学生为本的教学理念逐渐被各科老师接受，小学体育教学也不例外。体育游戏是运动与游戏的结合，在实地教学中广受学生喜爱，将其融入教学中，能够很好的激发学生对体育学习的兴趣，营造丰富有趣的学习环境，促进学生身心发展，更有效的完成教学任务。小学体育作为素质教育的一部分，更要值得我们去重视。所以，要采取有效策略来提高体育课堂质量，例如体育游戏。在小学体育课堂教育中利用体育游戏来对学生进行教育，一方面迎合了小学生的贪玩心理，激发了学生的学习兴趣；另一方面能够让学生在学习中玩耍，在玩耍中锻炼，有助于实现素质教育的目标。

关键词：体育游戏；小学体育课堂教学；运用

阅读量：727

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