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亲口尝梨知酸甜——尝试教育下学生之转变
陈利
文渊·高中版
教育研究
2020年08期
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师生情谊传万家
周云
文渊·中学版
理论研究
2021年01期
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亲口尝梨知酸甜——尝试教育下学生之转变
作者：
陈利
机构：
山东省泰安市宁阳县第三小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
295 ，共1页
摘要：尝试教育的“先试后导、先练后讲”让学生由被动听讲变为主动探究，并能乐于分享自己学到的知识与方法，课堂上学生参与度高、学习兴趣较浓，不同层次的学生都能体会到主动尝试学习的成就感。
关键词：
尝试教育 ；
学生主体性 ；
尝试成功
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师生情谊传万家
作者：
周云
机构：
山东省泰安市宁阳县第三小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年01期
387 ，共1页
摘要：“千名教师访万家”可以加强学校教育与家长的沟通、形成教育合力，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进学生健康和谐发展。家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。为了更好的深入学生家庭、了解学生的假期表现、假期打算和提醒孩子进入五年级后需要注意的一些事情，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。
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