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践行教育家精神 推进教育高质量发展
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唯有理想,方可突围——读施一公《自我突围》有感
张志明
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践行教育家精神 推进教育高质量发展
作者:
张志明
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山西省阳泉市矿区沙台小学
期刊
《教育》
2024年25期
8-11 ,共4页
摘要:党的二十大报告对“到2035年建成教育强国”做出明确部署。习近平总书记强调,“建设教育强国,基点在基础教育。”如此厚望意味着基础教育的战略地位更高,长远影响更强,关键作用更大,为我国基础教育做出了新的使命定位,指明了新的目标方向。高质量发展教育,对教师能力素质提出更高的要求。强国建设,教育何为?教育强则国家强。世界强国无一不是教育强国。我们初心如磐,站在国家兴旺、民族复兴的政治高度看待教育,全身心投入教育事业,弘扬践行教育家精神,将教育家精神融入办学治校实践,真抓实干,锐意进取,发展高质量教育,以满足人民群众对美好教育的需求。
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唯有理想,方可突围——读施一公《自我突围》有感
作者:
张志明
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山西省阳泉市矿区沙台小学校
期刊
《教育》
2024年04期
128 ,共1页
摘要:《自我突围》一书由中信出版集团大象出版社出版,是施一公首部文字作品。2023年4月第一版,2023年8月第10次印刷。这是一本关于成长、求学、教育、家庭、友谊、理想之书。身为教师,我从施一公的成长之中,感受到什么是优质的教育。愿我们每个人都有启迪,在追求理想的道路上找到动力,步履不停。
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