| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 初中历史教学学生问题意识的培养与实践 | 赖月华 | 中学历史教学参考 | 教研推进平台_教研动态 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的高中数学教学评价策略研究 | 江惠英 | 高考 | 教改研究 | 2024年31期 | 8 | 0 | ||
| 新高考背景下语文阅读中培养学生思辨能力的教学策略 | 麻仕颖 | 高考 | 高考论坛 | 2024年26期 | 6 | 0 | ||
| 新课标视域下英语大单元教学策略 | 周慧玲 | 高考 | 教改研究 | 2024年07期 | 6 | 0 | ||
| 《昆明的雨》符号学解读 | 蒋雅丽 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年26期 | 27 | 0 | ||
| 把准方向 顺势而为——2023年广西中考道德与法治学科试题特点及其对教学的启示 | 祁春兰 | 中小学课堂教学研究 | 道德与法治 | 2023年Z1期 | 547 | 0 | ||
| 基于智能批改的初中英语作文混合式教学模式初探 | 黄小珊 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年09期 | 498 | 0 | ||
| 关于高三生物回归教材的复习策略初探 | 古英凡 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 课程教学 | 2021年07期 | 713 | 0 | ||
| 高三物理教学中的逆向思维方法 | 虞方 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 课程教学 | 2021年08期 | 676 | 0 |
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