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直面争议、据史反驳——史料实证的另一种模式
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冀强
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年07期 |
327 |
0 |
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基于核心素养的数理学科融合教学之探索
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马俊华
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中等数学
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数学教学成果分享
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2023年05期 |
375 |
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“强基计划”数学专题讲座(一)——“强基”数字试题中的数学对称之美赏析
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谢广喜
钱铭
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中学生数理化·高二数学
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知识篇_名师强基课堂
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2023年01期 |
386 |
0 |
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“强基计划”数学专题讲座(二)——“强基”数学试题中的数学奇异之美赏析
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谢广喜
钱铭
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中学生数理化·高二数学
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知识篇_名师强基课堂
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2023年02期 |
366 |
0 |
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“强基计划”数学专题讲座(三)——“强基”数学试题中的转化与化归之美赏析
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钱铭
谢广喜
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中学生数理化·高二数学
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知识篇_名师强基课堂
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2023年03期 |
359 |
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“强基计划”数学专题讲座(五)——“强基”数学试题中基于类比、联想的创新之美赏析
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钱铭
谢广喜
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中学生数理化·高二数学
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知识篇_名师强基课堂
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2023年05期 |
381 |
0 |
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“强基计划”数学专题讲座(六)——“强基”数字试题中的数学恒常之美赏析
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韦燕平
谢广喜
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中学生数理化·高二数学
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知识篇_名师强基课堂
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2023年06期 |
382 |
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