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在《道德与法治》教学中渗透德育
兰武
课程教材教学研究
学校之窗
2022年02期
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浅析红色文化在学校教育中的重要性
杨从辉
课程教材教学研究
学校之窗
2022年02期
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在《道德与法治》教学中渗透德育
兰武
永胜县八一红军小学
期刊
《课程教材教学研究》
2022年02期
摘要:教育为首,德为本。在教育教学工作中教师不仅要传授学生科学文化知识,而且还要对学生进行思想品德教育。在课堂教学中,教师只有把课堂教学和品德教育有机地结合起来,德育和智育互相渗透并把两者融为一体,才能全面提高教育教学质量,让学生朝着科学、健康的方向发展,才能把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。这是教育教学的根本目的和最终目标。小学阶段是学生思维方式和思想品德最重要的启蒙阶段。所以在小学阶段的教育教学中,
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浅析红色文化在学校教育中的重要性
杨从辉
永胜县八一红军小学
期刊
《课程教材教学研究》
2022年02期
摘要:“红色文化教育”是指中国共产党在为人民谋幸福,争取人民群众当家做主,与国民党反动派、日本帝国主义、国外霸权主义进行英勇顽强斗争的华丽篇章和丰功伟绩的思想政治教育;是新时代少年学习老一辈无产阶级革命家英勇顽强、团结一心、不怕困难、不怕牺牲、勇于献身的英雄事迹和精神的思想教育;是学校爱国主义教育的重要组成部分。“红色文化教育”在小学教育中起到了引领和指导青少年形成科学的世界观、人生观和价值观的重要作用。
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