| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以“评”促“教”：例谈小学数学结构化教学评价 | 王文忠 | 教育 | 教改探究 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学单元整体教学评价的特征及实践 | 王文忠 | 教育 | 教改探究 | 2024年07期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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