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小学英语教学中思维导图的应用策略研究
王兵
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
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试论小学英语教学中的情感教育
王兵
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年09期
613
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小学英语教学中思维导图的应用策略研究
王兵
贵州省思南县香家湾小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
摘要:在小学英语教学中,由于学生的接受能力和理解能力不强,需要教师依据实际情况和教学内容创新教学模式,让他们积极、主动地参与英语学习。思维导图主要是将相关知识点进行串联,通过框架清晰地罗列出来,便于学生对知识点进行衔接与理解,从而实现教学方法的科学化、合理化与高效化。思维导图具有科学、灵活、简单、高效的特点,思维导图教学法在英语写作中的适当运用可以有效地激发学生的学习兴趣,帮助学生有效梳理解题思路,提升写作效率。
英语课堂
思维导图
策略探讨
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试论小学英语教学中的情感教育
王兵
贵州省思南县香家湾小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
摘要:随着教育事业越来越受社会各界重视,教师在讲课过程中单纯讲解课本知识以便应付考试的教育方法不再适用,而在此时情感教育的教学方式逐渐被采用,教师应当抓住这次机会多进行师生间的沟通交流,激发学生学习的积极性。在小学英语课堂教学中,我们要注重培养和发展学生积极的情感因素,制定切实可行的方案,引导和呵护学生健康成长。
英语课堂
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