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	基于核心素养的英语大单元教学创新路径	季程玉	中学生英语	“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流	2025年02期	0	0

基于核心素养的英语大单元教学创新路径

作者：季程玉

机构：山东省青岛市城阳第一高级中学

期刊《中学生英语》

2025年02期

39-40 ，共2页

摘要：随着教育改革的不断推进,当前教育业界对学生的培养重心,已经由传统的“分数至上”转变为对学生学科综合素养的培养。学科综合素养是学生在课程学习过程中逐渐形成的、包括知识、技能、情感、态度和价值观在内的多维度能力,是学生终身发展的必要品质和关键能力。教育部印发的《普通高中英语课程标准(2020年修订版)》中也明确指出“普通高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科综合素养,落实立德树人根本任务”。

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