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网课让“钉钉在语文教学中”不再神秘
张亚莉
文渊·小学版
网络科技
2020年05期
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构建趣味课堂,提升小学英语教学实效
张亚莉
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年08期
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我国大学学分制制度建设现状探析
张亚莉
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年09期
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网课让“钉钉在语文教学中”不再神秘
作者:
张亚莉
机构:
大双庙镇总校巴里营子小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
109 ,共1页
摘要:为了加快传统教学模式向线上直播教学模式的转型,分析钉钉在线上语文教学中的应用。立足于钉钉软件的介绍、钉钉线上教学直播、101教育PPT和钉钉直播优缺点这四个方面做出阐述,了解钉钉与网课结合的有效方法,为今后开展线上语文教学积累了大量经验,旨在进一步推动线上教学的普及。
关键词:
网课 ;
钉钉 ;
线上教学 ;
录播课程
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构建趣味课堂,提升小学英语教学实效
作者:
张亚莉
机构:
甘肃省白银市会宁县如东友好小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
81-83 ,共3页
摘要:全面深化教育改革融入创新因素,现代教育越来越注重对小学英语的学习乐趣的培养。教师要加强学生的理解能力,改变死板的教学模式。教师要发挥自己教育工作者的职责,让学生在英语学习中感受到快乐,加强学生的英语学习体验感,增强学生对英语知识的体会和运用。教师要不断总结教学经验,调动学生的情感投入,构建有趣的英语课堂。
关键词:
趣味课堂 ;
小学阶段 ;
英语教学 ;
研究策略
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我国大学学分制制度建设现状探析
作者:
张亚莉
机构:
浙江经贸职业技术学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年09期
233 ,共1页
摘要:本文试图对我国大学学分制制度建设的特征进行探析,从而更加深刻地认识当前我国各高校学分制制度建设之现状,以此提出我国大学学分制制度建设之完善对策。
关键词:
大学 ;
学分制 ;
制度建设
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