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初等函数中“创新”问题的思维方法
彭恒彪
中学生数理化(高一数学)
创新题追根溯源
2024年11期
32
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抽象函数问题的类型与求解方法
彭恒彪
中学生数理化(高一数学)
知识结构与拓展
2023年10期
408
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三角函数学习导引
彭恒彪
中学生数理化(高一数学)
知识结构与拓展
2023年01期
415
0
初等函数中“创新”问题的思维方法
作者:
彭恒彪
机构:
湖北省恩施市第三高级中学
期刊
《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2024年11期
38-39 ,共2页
摘要:函数中的“创新”问题,具有启发性、思考性、挑战性和隐蔽性等特点,是考查同学们核心素养,挖掘同学们潜力的较佳题型,因而受到命题者的青睐。下面对初等函数中“创新”问题求解的思维方法进行归纳提炼,希望对同学们的学习有所帮助。一、函数值求解中的“创新”,利用整体代换求解
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抽象函数问题的类型与求解方法
作者:
彭恒彪
机构:
湖北省恩施市第三高级中学
期刊
《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2023年10期
7-8 ,共2页
摘要:由于抽象函数表现形式抽象,对数学思维能力考查的起点较高,使得这类问题成为函数内容的难点之一。下面介绍抽象函数的常见类型与求解方法。
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三角函数学习导引
作者:
彭恒彪
机构:
湖北省恩施市第三高级中学
期刊
《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2023年01期
25-26 ,共2页
摘要:三角函数是高中数学的重要内容之一,是每年高考的必考点,因此,同学们要熟练掌握三角函数的概念、图像与性质,通过三角恒等变换,进一步了解三角函数的变换规律和解题方法。 一、三角函数的求值问题 三角函数求值应注意的问题:逆用公式时,要准确找出所给式子与公式的异同;注意特殊角的应用;注意公式的正用、逆用和变形应用。
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