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体育锻炼与青少年心理发展
时凯
爱情婚姻家庭
德育教育
2022年11期
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构建大中小一体化体育课程建设
时凯
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年11期
660
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“体教融合”视角下校园足球的
时凯
爱情婚姻家庭
教育研究
2022年11期
726
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体育锻炼与青少年心理发展
作者:
时凯
机构:
天津体育学院
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年11期
120-121 ,共2页
摘要:心理与健康体育是促使学生的健康心灵成长发育和学习先进文化知识能力的根本前提。近年来,随着学生心理问题的不断日益增多,心理及健康素质教育问题也会越来越变得重要复杂;开展体育锻炼项目不仅是能全面促进每位学生的身体健康成长,也能有助于全体学生个人的人格心理得以健康发展。通过案例阐述青春期学生心理问题突出的生理表现、成因机制以及学生体育锻炼运动对儿童心理行为健康和谐发展教育的实践意义,探讨提出了一系列促进未成年学生心理成长健康教育的合理体育锻炼指导方法思路及应用成效。
关键词:
青少年 ;
心理发展 ;
体育锻炼
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构建大中小一体化体育课程建设
作者:
时凯
机构:
天津体育学院
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年11期
58-59 ,共2页
摘要:大中小学体育课程实施一体化改革建设工程是积极推进国家新时代体育中国及体育强国现代化建设任务的一个基础性工程,同时这也是认真贯彻实践“立德树人“改革工程实施方案的一关键实施环节,在全面充分分析目前可能面临遇到的诸多现实问题之后,坚持全面探索这些问题发生的社会根源,重点开展对我国大中小教(幼)的一体化体育课程建设制度困境、监督困境以及实施困境进行研究。对此我们提出了三个突破困境的改革实践创新路径,即我们要重新树立两个统一发展的新目标,同时进一步加强改革理念层面上的全面提升,从强化教学的目标层面提升去进一步加强优化教学内容层面上提升,从全面优化质量监督机制上去加强教学质量监督机制层面上的提升。
关键词:
大中小(幼) ;
体育课程 ;
一体化建设
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“体教融合”视角下校园足球的
作者:
时凯
机构:
天津体育学院
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年11期
21-22 ,共2页
摘要:该文基于“体教融合”的视角下,充分调查并分析我国现阶段校园足球在推广中所遇到的现实问题以及破解途径。
关键词:
体教融合 ;
校园足球
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