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	研学表现性评价赋能素养新课堂——以三年级语文上册“童话世界”主题为例	曹宜钰	教育	课例研究	2024年26期	0	0

研学表现性评价赋能素养新课堂——以三年级语文上册“童话世界”主题为例

作者：曹宜钰

机构：上海市浦东新区进才实验小学

期刊《教育》

2024年26期

88-90 ，共3页

摘要：一、单元基本信息三年级上册第三单元以“童话世界”为人文主题，选编了不同作家、不同风格的四篇中外童话故事。这些童话充满了丰富而奇特的想象，讲述了动物、植物等童话人物奇妙的经历，引人入胜，又发人深思（如图1所示）。图1三年级上册第三单元课文梳理《8卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。

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