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巧用小组合作学习,促进小学语文课堂教学
李跃萍
文渊·高中版
教育天地
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浅析小学语文合作学习教学策略
李跃萍
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
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小学语文自主阅读能力的培养研究
李跃萍
文渊·小学版
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巧用小组合作学习,促进小学语文课堂教学
作者:
李跃萍
机构:
江西省萍乡市莲花县良坊镇红源中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
225 ,共1页
摘要:在教育方面,我国有很深的基础。在远古时代,孔子和孟子等教育家在世界文化发展中发挥了重要作用。随着发展的不断推进,教育方式也在不断遵循时代变了,应该更多地注意学生如何更好地吸收和实现教学学习的目的,从而培养更多的人才。小学语文是我们母语学习的第一步在生活中非常重要,不断探索新的方式和方法。
关键词:
小学语文 ;
小组合作 ;
课堂教学
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浅析小学语文合作学习教学策略
作者:
李跃萍
机构:
江西省萍乡市莲花县良坊镇红源中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
272 ,共1页
摘要:基于新课程理念要求,强调立德树人和开展小组合作学习作为渗透德育的重要途径和方式,是小学语文教师在现代教育领域中面临的全新的研究课题。新时代教育中,“立德”和“树人”既是统一的整体,同时又彼此独立,“立德”重在培养学生的思想品德,“树人”则是培养学生的行为规范,小组合作学习立足生生互动,大家互相交流互补有无,从而可以扩大教育影响,提高教育成效。
关键词:
小学语文 ;
合作学习 ;
教学策略
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小学语文自主阅读能力的培养研究
作者:
李跃萍
机构:
江西省萍乡市莲花县良坊镇红源中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
104 ,共1页
摘要:小学生在语文学习中普遍都会存在一个问题,那就是过度的依赖教师,他们会认为教师所布置的任务就是自己需要完成的全部任务,很少会有学生能够主动发现自己在学习中存在的不足并且主动进行训练。这就导致大部分学生都是不会学习的,他们没有掌握正确的学习方法和学习技巧,被动的学习只能让他们的语文能力降低,因此,学会自主学习成了小学阶段教师教学中进行的重点内容。
关键词:
小学语文 ;
自主阅读能力 ;
培养策略
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