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在“构思-设计-实现-运行”的路径下项目驱动式云计算课程教学改革与实践
易海博
黄新
池瑞楠
文渊·高中版
教育研究
2020年12期
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高职云计算课程信息化教学探索和实践
易海博
黄新
池瑞楠
文渊·中学版
高教研究
2020年12期
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区块链电子证书系统的数据库设计研究
黄俊海
易海博
黄新
池瑞楠
吴雯
文渊·高中版
理论研究
2021年02期
725
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在“构思-设计-实现-运行”的路径下项目驱动式云计算课程教学改革与实践
作者：
易海博
黄新
池瑞楠
机构：
深圳职业技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
359-361+363 ，共3页
摘要：高职云计算专业属于工程技术和管理范畴，是计算机类专业。由于高职云计算专业才开设不到三年，新专业招生扩大而相应新的教学大纲、新的课程、新的教学方法、新的师资力量等工作未能及时跟上，使得教育教学质量不能完成满足云计算工程师岗位的需求。因此，如何探索云计算专业课程教学改革，培养高素质云计算行业从业人员是需要迫切解决的重大课题。本文的教学改革研究基于CDIO，是云计算技术与应用专业建设过程中，就如何培养高素质云计算应用人才，提出的教学模式上的重大改革研究。
关键词：
CDIO理论 ；
云计算 ；
高职 ；
课程教育改革 ；
云计算专业
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高职云计算课程信息化教学探索和实践
作者：
易海博
黄新
池瑞楠
机构：
深圳职业技术学院 人工智能学院
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
9-10 ，共2页
摘要：云计算技术被认为是二十一世纪最热门的技术之一。我国云计算市场规模从2010年起，发展迅猛。公有云是云计算市场主要业务之一。我国的公有云市场规模从2017 年的264.8亿元不断扩张，预计在2021年大幅增长将达到 902.6 亿元。现有云计算人才培养规模远远不能适应云计算人才的需求的增长，预计每年将呈现数十万的云计算人才缺口。本文提出基于OBE的云计算课程信息化教学的模式，强调学生从学习的一开始就有明确目标和预期表现，学生清楚所期待的学习内涵，教师更清楚如何协助学生学习。该模式基于蜜蜂实训平台开展OBE信息化教学，目前已在深圳职业技术学院、顺德职业技术学院等高校进行教学实践，学生普遍反馈良好。
关键词：
OBE ；
云计算 ；
信息化教学 ；
云计算课程
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区块链电子证书系统的数据库设计研究
作者：
黄俊海
易海博
黄新
池瑞楠
吴雯
机构：
深圳职业技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
391-393 ，共3页
摘要：区块链电子证书系统解决了证书的存储问题，利用区块链的特点实现了可追溯、不可篡改的特点。相比传统的中心化系统，区块链电子证书的去中心化架构更加安全。本文从区块链电子证书系统存储需求出发，研究底层数据库的设计。
关键词：
区块链 ；
电子证书 ；
数据库 ；
去中心化
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