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《念奴娇·赤壁怀古》不同版本教学探析 卫姣 白峰 文渊·小学版 理论研究 2021年04期 550 0
《念奴娇·赤壁怀古》不同版本教学探析
作者： 卫姣 白峰
机构： 山西省忻州一中
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
378 ，共1页
摘要：全国不同地区教材所选《念奴娇.赤壁怀古》版本略有不同。这种现象的产生引人思考，也给学生阅读带来一些障碍。在实际教学中，不应该回避不同的版本，而应该正确引导学生，拓宽阅读视野。
关键词： 版本 ； 历史性 ； 文化视野
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