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以礼待人，从尊师重道促学风
张波
林海山
秦鹏
朱琳
张瑞娜
吕渊博
文渊·高中版
教育研究
2020年06期
532
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探究体育教育专业人才培养与中小学体育教育人才需求脱节的解决对策
秦鹏
文渊·中学版
文体艺术
2020年05期
549
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以礼待人，从尊师重道促学风
作者：
张波
林海山
秦鹏
朱琳
张瑞娜
吕渊博
机构：
焦作大学土木建筑工程学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
335 ，共1页
摘要：在日常的课程教学中，教师不单单要进行专业课程知识的教学，还需要进行思想道德的教育，有的学生能够建立正确的价值观念与行为观，有的学生的综合素质得以提升。在日常的课程教学中，教师要秉承以礼待人的思想来与学生进行交流与沟通，在这样的氛围感召下，学生便会以同样的方式来尊重教师，进行日常的课程学习。本文将以礼待人、尊师重道促学风为主题来进行学生综合素质培育方面的问题论述。
关键词：
以礼待人 ；
尊师重道 ；
学风促进
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探究体育教育专业人才培养与中小学体育教育人才需求脱节的解决对策
作者：
秦鹏
机构：
焦作大学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
64 ，共1页
摘要：体育教育专业本身培养的是体育教育方面的人才，但是当前的体育教育专业中所培养出来的人才与中小学的体育教育人才需求存在一定的脱节问题，之所以会导致这一问题的产生，是因为体育教育专业在开展体育教育人才培养计划时，没有明确教育的目的和教育的方向，也没有对中小学体育教育人才的需求进行调查，因此，为了能够有效的改善这一脱节现象，并且找到其中的积极对策，就有必要对体育教育专业人才培养与中小学体育教育人才需求脱节的原因进行进一步的分析。
关键词：
体育教育 ；
人才培养 ；
人才需求
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