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小学英语CPE课堂教学模式实践探索
谭亚
湖北教育(教育教学)
实践_言文行远
2025年03期
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高校二级学院领导干部权力公开运行制度化规范化机制研究
张田丽
谭亚
男
刘雅琳
爱情婚姻家庭
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幼儿食育开启途径
谭亚
君
爱情婚姻家庭·下旬
幼儿教育
2021年09期
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小学英语CPE课堂教学模式实践探索
作者:
谭亚
机构:
恩施土家族苗族自治州咸丰县教学研究和教师培训中心
期刊
《湖北教育(教育教学)》
2025年03期
68-69 ,共2页
摘要:CPE课堂教学模式是单元整体教学背景下的单篇课文教学模式,它以单课实施的三个环节命名,C代表创设主题情境(create thematic situation)环节,P代表践行学思活动(practice learning activities)环节,E代表探索主题意义(explore thematic significance)环节。本文以人教版PEP三年级的Unit3 Amazing animals,Period 1A Let’s talk&Let’s learn教学为例进行阐释。一、创设主题情境教师需要理清本课所在单元语篇内容和主题意义,以此确定本课的学习主题和学习情境。本单元主题“动物是人类的朋友”属于人与自然范畴下的自然生态和环境保护主题群。
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高校二级学院领导干部权力公开运行制度化规范化机制研究
作者:
张田丽
谭亚
男
刘雅琳
机构:
河南中医药大学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年27期
181-183 ,共3页
摘要:目前,高校二级学院在权力运行过程中仍然存在作风建设有待加强、权力结构有待完善、权力监督机制有待健全等现实问题。随着高校内部治理结构不断深化改革,实现高质量发展的目标对二级学院领导干部权力运行提出了更高的要求,如何加强对权力运行的监督和制约是我们亟需关注的重要课题。本文针对高校权力运行结构的特点,提出要不断完善高校二级学院领导干部权力运行制约机制,强化高校二级学院领导干部权力监督评价机制,畅通高校二级学院院务信息公开双向交互机制,以及加强高校二级学院廉政文化建设。
关键词:
高校二级学院 ;
领导干部 ;
权力公开
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幼儿食育开启途径
作者:
谭亚
君
机构:
湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县第三幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
47-48 ,共2页
摘要:幼儿的身体骨骼器官尚未发育完成,幼儿期是人体生长的关键时期,对饮食的要求不仅体现在各种营养物质的及时供应,也讲究各种食物质量和种类的合理搭配。幼儿期也是学习语言、培养习惯、掌握必要的行为能力的关键时期,对幼儿期的孩子进行学习诱导,为其接下来小学阶段的学习奠定基础是十分必要的。因此就有了幼儿园这种专门负责引导幼儿学习成长的教育机构。因此,学前教育阶段的教师有必要对幼儿饮食营养搭配形成充足的知识储备,要能够对各种食物所对应的营养功效有系统成熟的认知。
关键词:
幼儿 ;
食育 ;
饮食习惯
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