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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	以读辅写，以写促读——浅谈高中语文教学中阅读与写作的关系以及策略	贾蕊	文渊·高中版	阅读写作	2021年06期	534	0

以读辅写，以写促读——浅谈高中语文教学中阅读与写作的关系以及策略

作者：贾蕊

机构：南昌民德学校

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

103 ，共1页

摘要：在高中语文教学中，阅读和写作是两项重要教学内容，两者具有相辅相成，相互促进关系。本文简单论述高中语文教学中阅读与写作的关系以及以读辅写，以写促读的策略，以供参考。

关键词：高中语文；阅读与写作；关系与策略

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