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一串歪斜的脚印
郑仁水
语文学习
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2024年03期
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语文课堂中的“提问”
郑仁水
语文学习
论坛_随笔
2024年01期
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一串歪斜的脚印
作者:
郑仁水
机构:
福建三明市大田县第一中学
期刊
《语文学习》
2024年03期
79-82 ,共4页
摘要:一不必自我掩饰,尽管自诩“淡泊”“宁静”,接到《语文学习》编辑约写个人专业成长心得时,心底登时“风乍起,吹皱一池春水”。编辑老师的口吻,真诚中带着温度,质朴中含着勉励,寥寥数语,读之“于我心有戚戚焉”,有见字如晤的温暖、纸短情长的感动。尤其是“一个村小、镇小、县中有真正的明师,气象就不一样”一句,饱含着一位编辑对乡村教育的期许与关怀。
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语文课堂中的“提问”
作者:
郑仁水
机构:
福建三明市大田县第一中学
期刊
《语文学习》
2024年01期
17-18 ,共2页
摘要:有效的提问是灵动的、变幻的,在课堂教学中针对预设的问题及时调校,能够激发学生思考问题的兴趣,进而循序渐进地探究。两千多年前古希腊哲学家亚里士多德说过:“吾爱吾师,吾更爱真理。”这话的意思应该是,学生在追求真理的道路上,不要因为尊敬和爱戴老师就不敢质疑老师。换一句话说,在探求知识、“如切如磋,如琢如磨”的过程中,师生之间是平等的。
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