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PBL联合翻转课堂在妇产科临床实习教学中的应用
曲长萍
郭聪丛
文渊·小学版
理论研究
2020年05期
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双师课堂教学模式在临床医学生的诊疗思维建立的作用
王婧
郭聪丛
文渊·小学版
教育研究
2020年05期
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PBL联合翻转课堂在妇产科临床实习教学中的应用
作者:
曲长萍
郭聪丛
机构:
河南大学临床医学院
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
373 ,共1页
摘要:为了分析研究高质量的课堂学习活动,激发学生的学习兴趣,教师要运用各种新型的教学方法来提高教学质量。目前,PBL联合翻转课堂的教学形式逐渐受到医学院校老师的欢迎,尤其是妇产科临床实习教学中更是广泛用到。
关键词:
PBL教学法 ;
翻转课堂 ;
妇产科 ;
临床实习
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双师课堂教学模式在临床医学生的诊疗思维建立的作用
作者:
王婧
郭聪丛
机构:
河南大学临床医学院
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
318 ,共1页
摘要:双师课堂教学模式是对传统的教师一言堂教学模式的颠覆,通过践行双师课堂教学模式,课堂教学气氛得到了更好的活跃,师生之间的互动交流增多,两位教师之间能够互为补充,促进临床医学教学能够更加有效的促进学生思维能力的扩展,让学生同时接收到不同教师的教学思路,激发学生自身的发散思维和创造思维。
关键词:
双师课堂 ;
临床医学 ;
诊疗思维 ;
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