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“两个确立”与“
两个维护
”的逻辑关系及其实践途径
赵兴平
付星吉
中学政治教学参考
卷首语藏
2024年23期
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“两个确立”融入高校思政课探析
常素芳
中学政治教学参考
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2024年20期
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关于党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“
两个维护
”的思考
孙敬宇
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2020年09期
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“两个确立”与“
两个维护
”的逻辑关系及其实践途径
作者:
赵兴平
付星吉
机构:
贵州医科大学
云南大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年23期
1+4-5 ,共3页
摘要:“两个确立”与“两个维护”是党的十八大以来实践淬炼的重大政治成果,有极其深刻的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。“两个确立”与“两个维护”具有内在一致性。深刻领悟“两个确立”为忠诚践行“两个维护”提供了理论指引,忠诚践行“两个维护”为深刻领悟“两个确立”提供了实践路径。推进新时代中国特色社会主义伟大事业,要坚决把“两个确立”的政治共识和理论认同转化为“两个维护”的自觉行动。
关键词:
两个确立 ;
两个维护
;
出场逻辑 ;
实践途径 ;
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“两个确立”融入高校思政课探析
作者:
常素芳
机构:
开封大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年20期
45-47 ,共3页
摘要:将“两个确立”有效融入思政课,是回应思政课教学重要课题、推进思政课深化改革创新的重要举措,有助于夯实大学生“两个维护”思想根基,有助于学生把“两个确立”转化为做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。“两个确立”有效融入思政课,需要深刻把握它的生成逻辑,着力精准、立体、特色融入思政课的切入点、聚焦点和结合点,探寻并形成富有时代特色的独特教学模式。
关键词:
“两个确立” ;
思政课 ;
“
两个维护
” ;
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被引数:0
关于党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“
两个维护
”的思考
作者:
孙敬宇
机构:
中共衡水市市委党校
期刊
《真情》
2020年09期
287 ,共1页
摘要:本文从分析增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”三者之间完整的内在逻辑关系和价值导向入手,归纳总结出“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”对党内意识形态工作存在的重要意义,并对党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体路径进行深入思考。
关键词:
四个意识 ;
四个自信 ;
两个维护
;
党员干部 ;
党的建设
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