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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	中学生对建构主义化学课堂环境感知的调查研究	丁韫秦春生	化学教学	课改前沿_专题研究	2024年05期	0	0

中学生对建构主义化学课堂环境感知的调查研究

作者：丁韫秦春生

机构：东北师范大学化学教育研究所鞍山市第三高级中学

期刊《化学教学》

2024年05期

17-21+26 ，共6页

摘要：采用自编的中学化学建构主义课堂环境量表(SCCLES),对3个地区6所中学的625名学生进行调查。研究结果表明，中学生对建构主义化学课堂环境整体感知呈中等偏上水平；初三和高一学生对建构主义课堂环境的感知明显好于高二学生；“个人相关”“学生声音”和“任务取向”三个维度对学生化学学习态度具有正向的预测作用。

关键词：中学化学；建构主义；课堂环境感知；学习态度；

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