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乡村幼儿园
自然教育资源运用探究
王晓峰
爱情婚姻家庭
幼儿教育
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乡村幼儿园
日常活动开发的探索与思考
邓凤
爱情婚姻家庭
幼儿教育
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如何在
乡村幼儿园
教学中有效开展游戏教学
索朗卓玛
真情
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乡村幼儿园
幼小衔接教学策略初探
汪芳
真情
幼儿教育
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乡村幼儿园
自然教育资源运用探究
作者:
王晓峰
机构:
甘肃省会宁县汉家岔镇中心幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年02期
43-45 ,共3页
摘要:这几年幼儿园内的游戏项目在不断的创新,幼儿园课程也发生了很大的变化,但是在获得了成效的过程中也出现了一些问题。所以,下文针对乡村幼儿园自然教育资源的开展进行了分析,阐述了乡村幼儿园自然资源的价值,并且提出了相应的策略分析,最大化保障自然资源在幼儿园教育中的作用。
关键词:
乡村幼儿园
;
自然教育资源 ;
使用探究 ;
方法策略
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乡村幼儿园
日常活动开发的探索与思考
作者:
邓凤
机构:
甘肃省会宁县汉家岔镇中心幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年02期
37-39 ,共3页
摘要:幼儿是祖国未来的花朵,值得每一个人去呵护并为其成长提供良好的环境。但是在乡村幼儿园的发展中存在着一些因素,对幼儿成长产生了不利的影响。因此,为了给幼儿提供更好的幼儿园生活环境,幼儿园的教师就需要在日常活动的开发中进行深入的研究和探索,结合幼儿的生长特点创设科学合理的幼儿园日常活动内容,激发幼儿的参与热情,为幼儿的健康成长奠定良好的基础。
关键词:
乡村幼儿园
;
日常活动 ;
开发探索
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如何在
乡村幼儿园
教学中有效开展游戏教学
作者:
索朗卓玛
机构:
西藏日喀则市拉孜县查务乡中心双语幼儿园
期刊
《真情》
2020年04期
21 ,共1页
摘要:乡村幼儿教育要发挥对孩子的思想启蒙和情感关怀的作用,从幼儿的年龄特点和个性特征进行分析,为提高孩子的参与感和积极性,开展生动多样的游戏化活动必不可少。孩子们在游戏中能更自然地释放自我,激发出孩子的创造能力。幼儿教师要对游戏教学的形式和内容不断改进,发挥出游戏活动对幼儿启蒙的积极作用。本文提出乡村幼儿园教学的特点,结合游戏化教学的价值,就如何开展有效的游戏教学提出建议。
关键词:
乡村幼儿园
;
游戏活动 ;
教学效率
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乡村幼儿园
幼小衔接教学策略初探
作者:
汪芳
机构:
遵义市播州区马蹄镇中心幼儿园
期刊
《真情》
2020年08期
25 ,共1页
摘要:幼小衔接是孩子们学习生涯的关键阶段,如何引导他们从幼儿阶段的游戏学习、活动学习向知识学习、理论学习转变,既是小学一年级教师的重要任务,也是大班幼儿教师应该肩负的使命。作为幼儿教师,我们不能过早开展知识性教育,以免影响学生的学习兴趣,同时也要为孩子们的小学阶段学习打好基础,以免他们在小学阶段赶不上进度。这就需要我们在幼儿教育的过程中重视孩子的学习习惯教育与学习兴趣教育,培养他们良好的基础认知能力与实践探究能力,通过幼小衔接阶段的技能教育为他们的下一阶段学习活动打好基础。
关键词:
乡村幼儿园
;
幼小衔接 ;
教育策略
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