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浅谈如何上好五年制大专班《心理健康》课程——以文山州财贸学校19工程班为例
李明翠
文渊·小学版
教育研究
2021年03期
659
0
浅谈如何上好五年制大专班《心理健康》课程——以文山州财贸学校19工程班为例
作者:
李明翠
机构:
文山州财贸学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
276+296 ,共1页
摘要:当代职校五年制大专生是在中国社会发生急剧变化时期成长起来的,独生子女占很大比例,心理和生理尚未完全成熟。而竞争的日益激烈、事业成功的艰辛及生活节奏的加快,给每一个希望获得知识、赢得未来发展先机的青年学生提出来很高的心理要求,同时也给他们带来了一定的心理压力,大专生的心理健康状况不容乐观。心理教师是否能上好心理健康课程直接影响到学生的心理健康水平。本文以文山州财贸学校19工程班为例,深入分析五年制大专班心理健康课程教学现状,并提出优化课程的有效措施,以期提高心理健康教学质量,切实提高学生心理健康水平。
关键词:
五年制大专生
;
心理健康课程 ;
教学现状 ;
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