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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高职高专建筑工程技术专业能力评价体系初探	洪小玲	文渊·小学版	高教研究	2020年07期	551	0
	高职院校建筑工程技术专业产教融合人才培养模式理论综述	苏小梅程斌	文渊·中学版	高教研究	2021年06期	591	0

高职高专建筑工程技术专业能力评价体系初探

作者：洪小玲

机构：江西应用科技学院

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

5 ，共1页

摘要：随着我国经济的不断发展，越来越注重基础民生工程，在建筑工程技术专业也加大了投入力度。目前我国高职院校的建筑工程技术专业的学生整体能力有待加强。目前对于建筑工程技术专业的学生能力评估，一般用学科模型，但是其具有很大的局限性，不利于学生能力的进一步提升以及教师教学方式的改进。为了加快建筑工程技术专业的提升逐步要以专业知识为基础，加强学生们实践能力的提升，不断的提高学生们的实践操作以及知识运用能力，为国家综合实力的提高培养技能型人才。

关键词：高职高专；建筑工程技术专业；能力评价体系

阅读量：551

下载量：0

被引数：0

高职院校建筑工程技术专业产教融合人才培养模式理论综述

作者：苏小梅程斌

机构：武汉城市职业学院

期刊《文渊·中学版》

2021年06期

5-6 ，共2页

摘要：随着我国经济的快速发展，国家已经越来越重视职业教育，职业教育已经成为与本科教育和研究生教育并肩的教育类型，其人才培养在社会经济中的作用已经越来越凸显。本文是对高职院校产教融合理论进行回顾，从国家对职业院校进行产教融合的制度要求，以及建筑工程技术专业的特殊性，为提高人才培养质量，高职院校建筑工程技术专业产教融合的人才培养模式显得尤为重要。

关键词：高职院校；建筑工程技术专业；产教融合；人才培养模式

阅读量：591

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