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基于OBE理念的
影视后期
制作课程改革探究
张洁
文渊·高中版
教育天地
2021年05期
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项目主题式教学模式在中职学校
影视后期
课程的应用研究
朱柏桥
文渊·中学版
职教论坛
2021年06期
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基于OBE理念的
影视后期
制作课程改革探究
作者:
张洁
机构:
安徽六安技师学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
257 ,共1页
摘要:基于对OBE理念的形势后期制作课程改革探究的分析,首先分析出OBE理念是指成果导向教育,是根据预测的成果设计的教育活动和理念。其次分析出可以进行有效的后期制作活动,教学活动要按照学生的学习规律进行,首先要掌握视频制作的基础知识点与流程,培养学生的镜头感还有画面美感,学会评价与欣赏。最后分析出OBE秉承着学生既是成功学习者的观念,采取措施和成果引导的观念。最终引导每一位学生都能成为形式后期制作路上的成就者。这是完成OBE理念的影视后期制作教学活动的最终目的。
关键词:
OBE理念 ;
影视后期
制作 ;
课程改革
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项目主题式教学模式在中职学校
影视后期
课程的应用研究
作者:
朱柏桥
机构:
河池市职业教育中心学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年06期
48-49 ,共2页
摘要:将项目主题式教学模式应用到中职学校影视后期课程教学中,能够提升学生的实践能力。基于此,本文详细阐述了项目主题式教学模式在丰富学生实践体验、构建综合实训体系、改善课堂教学方式、课程教学机制建设这几个中职学校影视后期课程教学方面的应用,希望能够为中职教育的发展提供助力。
关键词:
中职学校 ;
项目教学 ;
影视后期
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