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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	品管圈在提高手术室护士急诊手术配合能力中的应用分析	欧海波	中国保健营养	调查研究	2021年02期	826	0
	ADDIE学习模型在手术室护士应对术中获得性压力性损伤培训中的应用	郭海龙刘曼杨秀玲	科学咨询	医学科技	2021年02期	1142	0

品管圈在提高手术室护士急诊手术配合能力中的应用分析

欧海波（吉林省长春市中心医院吉林长春 130000）

期刊《中国保健营养》

2021年02期

摘要：目的探讨品管圈在提高手术室护士急诊手术配合能力中的应用。方法选取2018年8月-2020年5月在我院进行急诊手术的86例患者，随机数字法分为两组。对照组实施常规干预，研究组实施品管圈干预。结果与对照组相比，研究组医护沟通、术中配合、急救理论及技能评分高，物品准备、人员就位、手术开台时间短（P＜0.05）；与对照组相比，研究组护理满意率高（P ＜0.05）。结论应用品管圈可提高手术室护士急诊手术中的配合能力，值得临床进一步推广应用。

品管圈手术室护士急诊手术配合能力

阅读量：826

下载量：0

被引数：0

ADDIE学习模型在手术室护士应对术中获得性压力性损伤培训中的应用

郭海龙刘曼杨秀玲（青岛大学　山东青岛　370203）

期刊《科学咨询》

2021年02期

摘要：摘　要：目的基于ADDIE学习模型开展术中获得性压力性损伤培训，提高手术室护士应对术中获得性压力性损伤的能力。方法成立教学培训团队，基于ADDIE学习模型的5个阶段，对我院手术室护士开展术中获得性压力性损伤的理论和实践培训。结果实验组对课程满意程度高于对照组学员；实验组考核成绩高于对照组；实验组围术期压力性损伤评估量表使用准确率高于对照组；收集实验组培训前后术中获得性压力性损伤发生率，培训后发生率低于培训期发生率。结论ADDIE学习模型应用于术中获得性压力性损伤培训，培训满意度较高，能激发手术室护士的学习兴趣，提高理论与实践水平，降低术中获得性压力性损伤发生率。

ADDIE学习模型手术室护士术中获得性压力性损伤培训

阅读量：1142

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