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关于职高美术教学中提高素描写生的准确性探析
李璐
文渊·高中版
职教论坛
2020年07期
561
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浅析如何激发高中生对民族音乐的学习兴趣
姜立杰
文渊·高中版
文体艺术
2021年03期
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关于职高美术教学中提高素描写生的准确性探析
作者:
李璐
机构:
晋中市太谷区职业中学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
51 ,共1页
摘要:素描是学好美术的基础,它是一门重要的基本功。素描造型教学是一种较为科学的实训科目,在这一过程中要循序渐进。高校教师在素描造型教学过程中必须按科学规律进行教学,学生也应遵循这一规律进行学习,并且,严格的素描造型实训并未妨碍学生的创造性思维的培养,相反,学生从中能得到更大的收获。纵观近现代美术史,张大千;徐悲鸿等优秀画家都具有创新能力的画家都画得一手扎实的素描。所以,应站在历史发展的角度看待素描造型教学方法,如果它有不足,应在今后素描造型教学中不断改进,要客观公正地看待过去已有的一切,迎合时代和社会的进步,传承和不断创新素描造型教学方法。
关键词:
职高美术 ;
素描教学 ;
写生教学 ;
探析策略
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浅析如何激发高中生对民族音乐的学习兴趣
作者:
姜立杰
机构:
内蒙古自治区赤峰市松山区职业技术教育培训中心
期刊
《文渊·高中版》
2021年03期
91 ,共1页
摘要:在我国,随着经济社会的不断发展以及素质教育的大力倡导,学生在音乐方面的素养也越来越受到关注。由于我国民族传统文化中的民族音乐自身拥有其独一无二的魅力,同时还具有重要的文化传承作用。因此,正处于高中时期的学生非常有必要传承我国卓绝的民族音乐文化,将其与高中音乐课程有效结合起来,不但可以使日常的教学内容更为丰富,而且也在很大程度上开阔了学生的艺术视野。毋庸置疑,学生的全面发展离不开音乐,而音乐对于发扬我国优秀的传统文化也有着极其重要的作用。本文着眼于现阶段的高中音乐课程架构,将意义重大的民族音乐融入进当今的高中音乐课程及其途径进行探析。
关键词:
高中民族音乐 ;
音乐文化传承 ;
探析策略
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