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家校共育数字化对促进初中生成长的实践探索
刘小军
文渊·中学版
教育天地
2021年06期
597
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家校共育数字化对促进初中生成长的实践探索
作者:
刘小军
机构:
河源市源城区二九二学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年06期
214-215 ,共2页
摘要:随着信息技术的不断发展,学校的教育模式也随之发生着重大的变革,知识经济的发展给学校教育和家庭教育带来了机遇也带来了挑战。我们要根据学生身心发展以及成长的规律来创新家庭教育模式,使家庭教育与学校教育更好地结合起来在,提高广大家长科学育儿的水平,充分调动家庭成员参与学生教育的积极性,使家长更多地参与到学校教育活动中来。学校作为学习知识、人类智慧的集中地,我们可以通过对家校共育数字化这样一个平台的应用,做好家校共育数字化这一块的工作,促进学校与家庭的有效沟通,更好地促进学生的成长。
关键词:
家校共育 ;
移动互联数字化
;
初中生成长
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