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徐景宏
文渊·小学版
教育研究
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立德修身
敬业爱生——对做人民满意的教师的几点想法
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大学语文“课程思政”教学研究案例
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吉林工商学院
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《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:大学语文本身性质而言,就是一门思想政治教育审美课。本论文试图通过大学语文教学中《论语·先进》篇作为教学案例,研究和发现大学语文课程思政改革具体教学中的实践和应用,为更好推进课程思政改革作出一点尝试。本篇采用对话题,通过孔子和四个弟子子路、曾晳、冉有、公西华的对话,引出四人各自的不同人生态度及其孔子对待四人的不同反应,从而引发我们对儒家思想及其理想价值实现的思考。通过解题此篇,我们发现儒家思想讲求的仁和之道,要实现的齐家治国平天下的人生理想,关键在于 “礼”这个环节,“礼”指什么,如何实现“礼”,是这篇课文追问的问题。在非法制社会的时代背景下,礼指实现一切社会行为规范的总和。
大学语文
《论语·先进》
立德修身
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立德修身
敬业爱生——对做人民满意的教师的几点想法
孔玉
云南省昆明市中华小学
期刊
《真情》
2021年12期
摘要:中国特色社会主义进入新时代,对教师提出了新的更高要求。习近平总书记在考察北师大时,提出成为一名党和人民满意的好老师要具有“四有”、要做“四个引路人”。即广大教师要努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,努力做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。对处于基础教育的小学教师来说,更是学生人生路上第一位引路人,其本身承担着更为艰巨的职责与使命,做新时代“四有”好老师和“四个引路人”无疑是每一个教师必须履行的职责与使命,只有这样才能更好地传播知识、传播思想、传播真理,完成塑造灵魂、塑造人的使命。
小学教师
立德修身
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