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与人工智能深度融合的小学古诗词教学策略研究
赵紫娟
李亚莉
王飞梅
中国科技教育
专题
2024年08期
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立德修身 敬业爱生——对做人民满意的教师的几点想法
孔玉
真情
德育教育
2021年12期
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浅谈小学美术单元教学中逆向教学设计法的运用
孔玉
真情
基础教育
2021年11期
805
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与人工智能深度融合的小学古诗词教学策略研究
作者:
赵紫娟
李亚莉
王飞梅
机构:
云南省昆明市中华小学
期刊
《中国科技教育》
2024年08期
30-33 ,共4页
摘要:古诗词教学是小学语文课程中的重要组成部分。诗词作为中华文化的精髓,承载了丰富的历史信息、哲学思想和审美情感。通过学习古诗词,小学生可以接触到古代文人的思想情感、历史文化和社会生活,从而加深对中华优秀传统文化的了解和认识。这样的文化传承对于建立学生的民族自豪感和文化认同感至关重要。2018年4月,教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中指出:“人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,将深刻改变人才需求和教育形态。
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立德修身 敬业爱生——对做人民满意的教师的几点想法
作者:
孔玉
机构:
云南省昆明市中华小学
期刊
《真情》
2021年12期
200-201 ,共2页
摘要:中国特色社会主义进入新时代,对教师提出了新的更高要求。习近平总书记在考察北师大时,提出成为一名党和人民满意的好老师要具有“四有”、要做“四个引路人”。即广大教师要努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,努力做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。对处于基础教育的小学教师来说,更是学生人生路上第一位引路人,其本身承担着更为艰巨的职责与使命,做新时代“四有”好老师和“四个引路人”无疑是每一个教师必须履行的职责与使命,只有这样才能更好地传播知识、传播思想、传播真理,完成塑造灵魂、塑造人的使命。
关键词:
小学教师 ;
立德修身 ;
敬业爱生
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浅谈小学美术单元教学中逆向教学设计法的运用
作者:
孔玉
机构:
云南省昆明市中华小学
期刊
《真情》
2021年11期
50-51 ,共2页
摘要:逆向教学设计提倡从“终点”,即所追求的结果出发开始设计教学活动,其教学目标是以“预期结果”为基础,教学目标、评价、策略以及过程都是教学前教案设计时需要改进的问题,这种设计思路是我们现在课程标准时代所提倡的,是基于标准的逆向思考。相较于传统的美术课程教学而言,它能够有效帮助美术教学提供不同的教学途径,结合单元化教学的理念,给美术单元教学课程带来了全新的改革,同时也展示了更加多元化的教学可能性。
关键词:
小学美术 ;
单元教学 ;
逆向教学设计法
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