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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	微信公众号辅助职业教育课程教学的实践探索——以“网页设计”课程为例	蒋梅蓉	教育传播与技术	技术应用	2022年01期	475	0
	互联网背景下“网页设计与制作”课程思政教学改革探索	杨萌	大学	课程思政	2023年03期	448	0

微信公众号辅助职业教育课程教学的实践探索——以“网页设计”课程为例

作者：蒋梅蓉

机构：上海市杨浦职业技术学校

期刊《教育传播与技术》

2022年01期

86-91 ，共6页

摘要：近几年，随着智能手机的不断发展，人们的生活已离不开各类微信公众号。正如微信公众号平台的宣传口号所言，“再小的个体，也有自己的品牌”。在中职教学中，教师可以和学生共同创建、管理、运营一个辅助教学的微信公众号，提高教学实效。本文以“网页设计”课程教学为例，阐述如何基于微信公众号搭建教学平台,在微信公众号上整合课堂知识,以文字、图片、视频等形式推送内容，探索微信公众号平台与课堂活动的有机结合。

关键词：微信公众号；网页设计与制作；职业素养

被引数：0

互联网背景下“网页设计与制作”课程思政教学改革探索

作者：杨萌

机构：淮北职业技术学院

期刊《大学》

2023年03期

128-131 ，共4页

摘要：互联网技术的迅速发展为课程思政注入了新的活力与因子，两者的有机结合让“网页设计与制作”课程思政具有“立意通”的指引作用、“理艺通”的提升作用、“政技通”的强化作用，有助于提高教学效果。基于此，文章通过对“网页设计与制作”课程思政教学改革进行调查研究，深入分析了改革的重难点，明确了改革对于培养学生正确的价值观念、提高道德品质等的重要意义，教师应合理利用互联网技术的优势，善用思政元素、德育元素、人文素材开展“网页设计的基本概念”“超链接”“赏析网页任务”等课程教学，将思政教育与项目化教学和任务教学相结合，使专业课与思政课同向同行，从而推动课程思政教学改革走深走实。

关键词：互联网；课程思政； “网页设计与制作”

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