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以提高学生实践能力为导向的《
药用植物学
》综合实验教学体系的构建
彭秀丽
文渊·高中版
理论研究
2021年05期
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高职高专
药用植物学
野外实习教学改革探讨
艾丹
文渊·高中版
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以提高学生实践能力为导向的《
药用植物学
》综合实验教学体系的构建
作者:
彭秀丽
机构:
广东江门中医药职业学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
363 ,共1页
摘要:药用植物学是中药的基础课程,与中药鉴定等学科有着密切的联系,是一门实践性很强的学科。我国在进行药用植物学的研究时,研究的应用学科有着专业学术语多,并且应用范围广的特点。药用植物学的教学理论,其内部形态特征和结构的分类十分复杂,主要包括实验过程和现场实践。针对实验教学中存在的问题,文章从优化实验内容,开展多元化教学模式,通过实验课和现场实践,教师可以将抽象的理论知识融入学生的实践能力中。由于相关课程的实践教学效果会直接决定了本课程的教学效果,因此,如何构建一个高质量并且高效率的实验教学体系,是摆在教师面前的急需解决的迫切问题。
关键词:
实践能力 ;
药用植物学
;
综合实验
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高职高专
药用植物学
野外实习教学改革探讨
作者:
艾丹
机构:
呼伦贝尔职业技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
13 ,共1页
摘要:野外实习作为药用植物学课程之中的重要的组成部分,其有助于帮助学生巩固理论知识,提高学生的动手能力。本文对于高职高专中的药用植物学的野外实习教学存在的问题以及相应的解决方案进行了简要的阐述。
关键词:
药用植物学
;
改革 ;
野外实习
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