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什么才是教育公平?——对“高考移民”问题的分析
董丽霞
文渊·中学版
教育研究
2020年07期
735
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走班制的具体构建策略
全雪萍
谭选芳
科学咨询
本刊特稿
2019年10期
872
0
什么才是教育公平?——对“高考移民”问题的分析
作者:
董丽霞
机构:
陵川县第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
364-365 ,共2页
摘要:2019年高考前夕,两起“高考移民”事件的通报引发人们热议。什么是高考移民?高考移民是否合法?本文将对“高考移民”“教育公平”等基本概念进行解读,并从移民类型和移民途径两个角度,大致介绍我国高考移民的现状,接着从经济发展、录取分数线差异和招生制度三个角度分析其产生的内在原因。最后从高考制度改革和教育公平的根源上进行思考,希望提出一些具有可实施性的策略。
关键词:
高考移民 ;
教育公平 ;
教育
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走班制的具体构建策略
作者:
全雪萍
谭选芳
机构:
(重庆市垫江第一中学校 重庆垫江 408300)
期刊
《科学咨询》
2019年10期
4-5
摘要:摘 要:在教师评价机制构建的基础上,应该实施的是大走班模式。因此首先需要应用现代科技手段,学校建立一套选课、选教师系统。其次如何科学走班,避免教学秩序和管理秩序的混乱,也需要构建具体的走班策略。本文结合重庆市垫江第一中学校的具体选课走班情况,分析其存在的问题,主要从学校的角度来进行走班制的具体策略建构。
关键词:
大走班 ;
现代化教学 ;
选科 ;
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