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如何提高中职
钳工技能
教学的实效
窦丽娜
文渊·高中版
职教论坛
2021年04期
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如何利用信息化技术上好
钳工技能
课
苏庆军
商业2.0·市场与监管
信息技术
2021年03期
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如何提高中职
钳工技能
教学的实效
窦丽娜
平度职业中等专业学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要:现代社会的竞争越来越激烈,对中职学生来说,拥有扎实的职业技能基础,是学生立足社会的重要条件之一。中职学校教学中钳工技能的教学占据的较大的教学比例,而且就当前社会现实来说,社会对钳工的需求量还是较大的,因此,中职教师需要重视对学生钳工的教学,在教学过程中实现理论与实践相结合。传统教育模式下的钳工教学枯燥且乏味学生,在日常课堂学习中很难接受这一技能的学习,导致学习效率较为低下,学生对钳工技能的学习提不起兴趣。为了进一步解决钳工技能教学效率低下的这一问题,本文将以此展开讨论,希望可以提高钳工技能教学效率提供一定的帮助。
中职教学
钳工技能
教学效率
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如何利用信息化技术上好
钳工技能
课
苏庆军
临沂市信息工程学校
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年03期
摘要:摘要:钳工课程作为一门历史悠久的传统课程,经过长久的历史沉淀依旧存在,自然有其存在的必要性。首先,钳工课程具有基础性特点,刚进入实训的学生,以前进行的都是文化课和专业课的理论学习,接触动手性的实训操作,需要有一个适应的过程。钳工课程的开设是学生从理论向实践拓展的一个很好的过渡科目。其二,钳工课程具有“万能性”特点,钳工课程的学习,对学生后续更深层次的专业学习有很好的辅助作用。其三,能让学生对机械类专业有一个初步的认识。钳工课程在职业、技工类学校中对机械类专业学生的培养具有重要意义,但目前各学校对钳工课程重视程度不高。所以,当下最关键的是如何让钳工课程焕发生机与活力,让它发挥积极的作用。
信息化技术
钳工技能
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