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高职院校教育
学课程改革实践转向思考
李凤媚
文渊·高中版
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2021年04期
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航空类高职院校学生工匠精神培养模式研究
王椤兰
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2018年12期
786
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高职院校教育
学课程改革实践转向思考
作者:
李凤媚
机构:
南昌影视传播职业学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
23 ,共1页
摘要:现如今,随着社会的不断进步和发展,高职院校的教育学课程改革的实践转向步伐也在不断加快,逐渐愈加接近更加规范化、职业化的方向不断迈进。从理论逐步向实践方向不断迈进也是其中的首要目的和核心环节,并在实践当中逐步掌握到课程的相关内容,从做中不断吸收知识。其次,为了更好的推进课程实践的不断转化,应该不断加强课程的相关理论创新,不断改进体制机制,从而使得相关教育学课程的学生不断通过国家教师资格证考试,从而实现更佳的实践目标。将培养学生们的专项、专业知识体系和能力为主,以学生们不断的形成一套更加规范化的自主管理学习体系为重点,从而让学生逐渐掌握学科要求,成为理论与实践相结合的全方位实用性人才。
关键词:
高职院校教育
学 ;
课程改革实践 ;
转向思考
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航空类高职院校学生工匠精神培养模式研究
作者:
王椤兰
机构:
(重庆市九龙坡区东星航空职业培训学校)
期刊
《科学咨询》
2018年12期
13 ,共1页
摘要:我国的教育改革持续进行,如今已经迈进了新时代的门槛。高职教育也应该与时俱进,为国家建设提供足够的人才保障。在当下,高职教育存在一些问题,出现了一些难题。过多的学校只单单强调学生技能训练的重要性,而这个教育方式恰恰不能满足如今社会的要求,对学生也是一种狭隘的培养。高职人才是我国制造业未来的中流砥柱,如果要实现我国制造强国的目标,那么就必须要培养学生的工匠精神,对职业教育进行改革,来顺应新的历史潮流,帮助我国的经济腾飞。
关键词:
高职院校教育
;
航空类院校 ;
工匠精神
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