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	美国顶尖大学如何培养国际化人才——基于哈佛大学的个案研究	段世飞	现代教育管理	青年论坛	2023年02期	595	0

美国顶尖大学如何培养国际化人才——基于哈佛大学的个案研究

作者：段世飞

机构：浙江大学

期刊《现代教育管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2023年02期

104-117 ，共14页

摘要：哈佛大学在成为全球性大学的过程中培养了大批国际化人才。哈佛大学的国际化人才培养经历了办学英国化、回应工业化、适应战略化、顺应全球化四个发展阶段。哈佛大学国际化人才培养的特点体现于：鲜明凸显的国际化培养理念；以专业能力为基础的人才培养方式；师生丰富的国际经验；课程设置的国际化；科学研究的国际化；校园氛围的国际化；具有分工明确的国际化人才培养支持机构。哈佛大学国际化人才培养的经验主要表现在：将“全球理念”融入国际化人才培养的愿景和使命中；将专业能力与全球素养的培养统一起来；将层次分明的组织部门作为国际化人才培养的保障；将全面国际化的发展战略贯穿于国际化人才培养的各个方面。哈佛大学国际化人才培养的经验对我国一流大学建设具有借鉴价值，应将推动构建人类命运共同体作为我国一流大学国际化人才培养的全球使命；促进我国一流大学“专业能力”与“全球素养”的统一；促进我国一流大学国际化人才培养的整体性与系统性。

关键词：哈佛大学；国际化人才培养；高等教育国际化；美国顶尖大学；美国高等教育

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