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爱情婚姻家庭·上旬(2020年09期)
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《爱情婚姻家庭》杂志是由国家新闻出版总署正式批准的社科类期刊。主管主办单位:湖北省社会科学界联合会,指导单位:中国社科院,出版单位:《爱情婚姻家庭》杂志社。国内统一刊号:CN42-1042/C,国际刊号:ISSN 1003-0883,邮发代号:38-136,大16开。是中国期刊方阵双效期刊,国内外公开发行期刊。
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:湖北省社会科学界联合会
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:湖北省社会科学界联合会
国内刊号:CN42-1042/C
国际刊号:ISSN1003-0883
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文化综合
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文苑雅香丨 当代非洲作家米亚·科托的文化诗学研究
米亚·科托是当今葡语文学界颇具影响力的非洲作家。文化诗学肇始于美国新历史主义学者斯蒂芬·格林布莱特,提倡文学的审美性、抒情性、人文精神、历史意识与文化关怀等。本文从米亚·科托文学创作中的语言运用、后殖民主义反思、女性关怀和文化政治景观书写剖析其文化诗学,期待从一个全新的视角赏析其作品和创作思想。
文苑雅香丨 从戏曲式微中探寻文化自信
值此七十周年举国欢庆之时,国家强盛,科技进步,屹立于世界强国之林的中华民族,重新寻回了大国的自信,伟大的华夏大地仿佛一夜之间已经复兴了,值此举国欢庆之时,本应与众起舞,共庆煌煌,然在此热度高涨之际,我作为戏曲工作者之一,在此以一己陋见,浅谈一下戏曲式微中文化自信的缺失,一家之言,不当之处,望观者共探。
幼儿教育丨 幼儿园课程游戏化的实施策略
幼儿教育是我国教育系统中十分关键的阶段,是对幼儿教育启蒙的主要时期,因此,幼儿园的实际教学效果会对幼儿以后人生道路上的成长和发展具有十分重要的作用。随着我国素质教育和新课程改革的不断推行,教育领域对幼儿教育的要求也逐渐增多,幼儿园必须提升自己的教育水平。幼儿园的幼儿受年龄的影响,身心发育不健全,因此幼儿园的教学方法和其他阶段的教学方法也不相同,在对幼儿进行教育的时候,运用游戏化的教学方法,可以提升幼儿的学习兴趣。本文主要针对将游戏化教学方法运用到幼儿教育的策略进行了阐述,以期可以给广大幼儿教师带来教学方法上的指导和帮助。
幼儿教育丨 基于核心素养的幼儿园课程游戏化教学策略探析
基于幼儿教育指南可知,紧密联系幼儿的生活实际,重视发挥及运用生活和游戏的教育价值,指导幼儿在参与游戏活动的过程中获取知识与经验,是提高幼儿教育有效性的重要保障。本文立足幼儿园课程构建现状,明确了游戏化课程的教育价值,最后提出一些游戏化课程的实施策略,旨在真正实现“寓教于乐”的幼儿教育目标。
幼儿教育丨 新建乡镇中心幼儿园保育队伍现状研究
在《国家中长期规划教育规划和发展纲要》中明确提出重点发展农村学前教育,提高乡镇中心幼儿园在村幼儿园的示范和指导作用的部署战略。因此,农村各地新建乡镇中心幼儿园如同雨后春笋涌现。新建乡镇中心幼儿园是否对本地区幼儿园起着示范作用,保教水平是重要考量环节。目前保育员的保育水平普遍低下,保育员作为幼儿园幼儿成长的重要他人,其教育能力势必影响教育质量。因此,提升保育人员的保育能力,是推动学前教育深化改革和规范发展的重要抓手之一,影响到农村学前教育的规范性与质量提升。本文章通过对某新建乡镇中心幼儿园保育队伍队伍建设调查研究发现存在的问题,并对该幼儿园保育队伍建设存在的问题提出一些可行性的策略和建议。
幼儿教育丨 幼儿园童话剧的编排与指导
当我们回忆童年的美好欢乐时光时,总能发现有那么几个身影:白雪公主,丑小鸭,拇指丫头……能够零距离接触这些经典的童话偶像,对于每个小朋友来说都是梦寐以求的事情。一幕幕精彩的童话剧为了美梦成真,拉开了序幕!
幼儿教育丨 在操作材料中促进幼儿数学教育
众多知名的教育家、心理学家如蒙台梭利、皮亚杰、列乌申娜等等都认为:操作是儿童学数学最有效的手段。
幼儿教育丨 品德教育在幼儿园教育中的渗透探讨
在新的教育背景下,幼儿园教育的质量越来越引起社会的广泛重视,幼儿园应该对此做出积极的响应,结合新的教育教学理念,在幼儿园教育中全方位的渗透品德教育,才能够促进幼儿的全面健康发展。鉴于此,本文阐述了在幼儿园教育中渗透品德教育的重要性,根据教学的实际情况分析了幼儿园教育中品德教育渗透存在的问题,结合具体的工作经验总结并提出了幼儿园中渗透品德教育的方法,以期能够提供一些有效的参考意见。
幼儿教育丨 幼儿园语言教学游戏化策略探讨
语言教学是幼儿园教育教学活动的重要组成部分,对于处于发展关键期的幼儿来讲不可或缺。游戏化教学能够很好地吸引幼儿的注意力,可以通过有趣的活动让幼儿参与到语言学习的过程中而不至于会被幼儿抵触,对于教学效果的优化十分有利。幼儿园教师应该将教育现状和幼儿的表达水平进行综合考虑,采取多种科学合理的方式并整合语言教学的内容和环节,在最大程度上发挥游戏化教学的作用和意义。本文将探讨幼儿园语言教学游戏化策略。
教育研究丨 探究民族体育与全民健身融合的有效策略
民族传统体育是我国体育文化的重要内容之一,不仅有着极其显著的民族特点,还有着十分浓厚的传统文化色彩。它是不同民族在发展的过程中进而形成的一种极具民族特点的体育聚集形式,因而,要使得其能够在民族体育事业的发展中彰显其特色,就要了解其在体育发展中的意识形态,从而为民族体育活动的有效开展提供极具参考性的引导。基于此,本文就民族体育与全民健身融合的有效策略进行了分析和探究。
教育研究丨 新时代大学生理想信念教育研究
当今,部分大学生存在创新意识薄弱、享乐思想严重、责任感缺失等问题,所以强化新时代大学生理想信念教育是当务之急。开展新时代大学生理想信念教育的有机融合,能够打开大学生思想格局、坚定大学生理想目标以及激发大学责任担当。为了更好地开展大学生理想信念教育,可运用课堂教学、实践活动和校园文化建设的形式来拓宽传播渠道,通过建立健全保障机制、评价机制和反馈机制来保障顺利实施,通过凝聚社会、学校、家庭三方的力量来营造良好氛围。
教育研究丨 电气自动化教学理论和实践结合的途径
无论哪个专业的人才,都是企业生产经营中不可或缺的基础保障。社会发展中的很多行业对电气自动化专业人才都有较多的需求,尤其在信息时代发展背景下,自动化生产是多数行业的发展目标,为了保证此专业人才能够适应岗位工作环境,更好的满足企业生产经营需求,应该加强专业教学中理论与实践的深度融合,创建相应的实训基地,通过与企业的合作提供实习岗位,在符合教学改革要求的基础上,提升电气自动化专业人才整体技能,推动社会的和谐稳定发展。
教育研究丨 小学数学课堂教学中实施“差点教育”的策略分析
数学是重要的应用型学科,学好数学,不仅要有良好的学习态度和方法,同时也极为考验学生的数学思维能力,唯有建立在良好的思维框架之下,才能够对数学的概念有更清晰的认知,从而实现高质量的学习效果。但是对于小学生来说,数学科目的学习具有一定的难度,小学生理解能力,思维能力都处于发展之中,而且,小学生在学习方法,领悟能力等方面都不可避免的会存在差异性,而这种差异性也会造成学习质量上的差异。这就需要老师结合学生的特点与差异性,来实施针对性的教学模式,“差点教育”理论就是从尊重不同个体的差异出发而提出的一种教育理念,旨在通过“尊重差异、研究差点、缩小差距、共享差别”来实现促进学生的成长与提升。
教育研究丨 浅析高中生物良好学习习惯养成教育的方法
作为一名高中生物教师在日常教学中关注学生的知识获得的同时,更要注重对学生的学习能力的培养。如果一个人的学习方法不得当,就很难取得优异的成绩。学习习惯的养成教育是一个老生常谈的问题,学生学习习惯的养成应该是在小学阶段就形成的。而我在教学中发现许多高中生依然缺少良好的学习习惯,课堂学习中随意性较强,面对教师提出的问题回答时也较为随意,随便插言,不认真倾听别人的见解等现象很多。高中生物教师要想提高学生的学习效率,就要注重对学生的学习习惯的培养,让学生能够建立起良好的学习意识,更快的发展学生的思维,让学生的学习主动性提高。
教育研究丨 高中英语教学中培养学生学习兴趣的方法初探
在开展高中英语教学时,学生需要承受很多的负担、压力,在已经生成了主科认知之后学生在英语教学中会付出极大的精力,但是学生却并没有科学化的学习理念,这种为了学而学,并且是持续陷入苦学的学习模式,必然会让学习效果变得低效。再有当前的高中英语教学中受到了很多的质疑,即使是一线的教育者不断地推进教育创新,这些质疑也没有消除。学生、学生家长对于教师实施的创新并不会积极的支持。在解决这些问题的过程中,不同的教师进行了多元化的规划,也进行了丰富的探究,其中生成的共识是学习兴趣的养成是构建高效化课堂,引领学生实现全面发展的主要方法。当然,在培养学生学习兴趣的过程中,教师因为进行了全面的规划,也会实现自我改变。
教育研究丨 高职院校线上线下混合式教学模式探究
在突发性公共卫生事件背景下,为保证教学活动顺利开展,教育部提出“停课不停学”,并提倡各级各类学校开展线上教学活动,这促使各类学校教育教学方式发生巨大改变。线上教学凭借互联网信息技术的优势迅速得到推广,但也存在学生缺乏有效监管、不适用于实践课程等问题。基于此,只有在线上线下教学方式高度融合的前提下,在教育资源的使用上实行高度共享,才能建成高质量、高水平且能满足不同层次、不同人们需要的教育教学。线上线下混合式教学是将传统教学与网络教学有机结合的一种新模式,能够优势互补,达到最佳教学效果,提高教学质量。
基础教育丨 小学数学教学有效性的提升策略之我见
数学是学生必须要掌握的一门学科,但在当前的小学数学教学中,我们可以发现部分教师由于受应试教育的影响而仍然采用的是传统的灌输式教学方式,在一定程度上降低了学生学习兴趣,不利于学生知识体系的构建。对此,文章就小学数学课堂教学有效性的提升策略展开交流探讨,以期能使学生的智慧潜能与数学探索能力得到全面的开发和强化,实现高效课堂的构建。
基础教育丨 浅析小学体育与健康教学中存在的问题及应对策略
体育是提高学生身体素质和运动技能的学科之一,对促进学生全面发展有重要意义。但就当前的小学体育与健康教学而言,我们可以发现部分学生对其并不感兴趣,极大地降低了教学的质量和效率。对此,文章就现阶段小学体育与健康教学中存在的问题展开交流探讨,进而提出解决策略,以期能够促使学生积极的参与学习,树立正确的生命意识和健康意识。
基础教育丨 试论如何将情境教学法应用到初中地理课堂中
地理是一门综合性较强的学科,所以在教学的过程中我们可以发现教师大多采用的是灌输式的教学方式,学生难以获得良好的学习体验,不能有效地提高学习知识的积极性。而情境教学的应用就有效地转变了这一形式,其不仅能够增强学生学习体验,还能有效培养学生综合能力,对提高教学的质量和效率有重要帮助。对此,文章就情境教学法在初中地理教学中的应用展开交流探讨,以期能推动地理教学的高效开展。
基础教育丨 谈小学数学教学中学生问题意识的培养
问题的提出是学生学习知识的前提,但就当前的小学数学教学而言,我们可以发现学生并不具备问题意识,只能机械地进行知识的学习。具体来说,现阶段学生在学习时大多处于被动的学习状态,对教师形成了较深的依赖,不会自主地探究问题,极大地降低了教学的质量和效率。对此,文章就小学数学教学中学生问题意识的培养展开交流探讨,以期能够促使学生由被动学习转变为主动学习,让学生充分掌握课程知识。
基础教育丨 初中生物教学中学生学习效率的提升策略之我见
初中阶段是学生学习知识的重要阶段,所以在教学的过程中我们可以发现学生将所有的时间和精力都放在了主科学习上,对生物学习兴趣较为低下,极大地降低了教学的质量。对此,文章就初中生物教学中学生学习效率的提升策略展开交流探讨,以期能够促使学生积极地参与,让学生由被动学习转变为主动学习。
基础教育丨 试论如何将微课应用到初中英语阅读教学中
英语是学生必须要掌握的一门学科,但在当前的初中英语阅读教学中,我们可以发现部分学生对英语阅读并不感兴趣,极大地降低了自身学习能力,不利于提高教学的有效性。对此,文章就初中英语阅读教学中微课的应用展开交流探讨,以期能转变传统枯燥的教学方式,激发学生阅读兴趣,让学生更好地丰富自身知识储备。
基础教育丨 浅谈小学班主任工作方法
班主任工作不仅事关学校各项工作的全面落实,还事关学生核心素养的全面发展。从这个角度来看,班主任工作的重要性不言而喻。鉴于班主任工作的重要性,每一位班主任教师都在千方百计做好班主任工作。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕“投入真感情、付出真辛勤、聚焦真事件以及抓住真机遇”等几个方面,浅显论述一些小学班主任工作的有效方法。
基础教育丨 浅析小学英语教学中小组合作学习模式的应用策略
随着新课程改革的不断推进,传统的灌输式教学方法已无法满足学生的学习需要,所以在教学的过程中教师要与时俱进,更新自身教学观念,让学生能够有效地提高学习英语知识的兴趣。具体来说,教师可应用小组合作学习模式转变传统单一枯燥的教学气氛,让学生在交流探讨中增强对知识的理解和记忆,以此培养学生自主学习的能力,让学生逐渐意识到英语知识的实用性和广泛性,进而树立起正确的学习目标和学习方向。
基础教育丨 分析在初中美术教育中多种教学方法的运用
中学美术具有实践和人本主义的特性,不仅丰富了中学生的精神世界,培养了审美能力,还有助于激发对生活的热情,确立对生活的肯定态度。新时代,中学美术教师要改革和创新传统教学方法,运用多种教学方法,刺激中学生对美术学习的关注,发挥中学生的艺术潜力。这篇文章从分析目前中学美术教育现状出发,为提高中学美术教育的整体效果,提出运用多种教学方法的具体策略,对大多数教育者提供一些参考。
基础教育丨 核心素养背景下初中数学高效课堂构建策略探析
随着新课改不断推进,核心素养受到了越来越多人的关注,初中数学学习过程中,学生不仅需要掌握相关的基础知识,还需要促进自身核心素养发展。教师是初中阶段学生学习的引导者,核心素养培育需要教师积极参与并且落实到实际教学之中。现阶段,促进初中数学课堂教学效率提升,也成为教师需要关注的重点问题。
基础教育丨 浅议初中物理实验教学培养学生操作能力的有效策略
在初中阶段,物理是学生重点学习的科目之一。由于物理学科的学习既需要学生具备一定的理论知识基础,又需要学生具备一定的观察能力和动手能力,所以对大部分学生而言,物理学科学习有较大的难度。本文通过分析初中物理实验教学中存在的问题,有针对性地提出了提升学生实验操作能力的具体措施。
基础教育丨 试论如何将游戏化教学应用到小学数学教学中
随着新课程改革的不断推进,传统的灌输式教学方法已无法满足学生学习需要,所以在教学的过程中教师要积极创新优化教学方式,让学生能够充分发挥自身主观能动性,提高自身学习知识的能力。具体来说,教师可通过游戏化教学来增强教学的趣味性,让学生产生浓厚的学习兴趣,以此促进学生高阶思维能力以及个性品质的形成和培养,使小学数学教学水平迈入更高层次。
基础教育丨 初中英语阅读与写作结合教学分析
初中英语教育的重点是培养学生的听、说、读、写、翻译等基本英语能力,随着新课程改革的逐步深化,有必要推进英语教育的创新。为了提高中学英语教育的质量,本文将探讨初中英语教育中阅读和写作教育有效结合的可行战略。
基础教育丨 初中地理高效课堂的构建策略之我见
地理是一门与我们实际生活息息相关的学科,但在当前的初中地理教学中,我们可以发现教师仅仅是围绕教材进行知识的教学,并没有灵活运用教学方法带领学生进行知识的学习,导致学生不能充分理解知识内容,不能有效地提高自身学习成绩。对此,文章就初中地理高效课堂的构建展开交流探讨,以期能够促使学生积极地参与,达到理想的初中地理课堂教学效果。
基础教育丨 实现小学音乐高效课堂的方法
音乐教育是小学教育的重要部分,是审美教育的重要课题。受许多因素的影响,小学音乐教育与高效课堂保持一定的距离,对小学音乐教育的长期发展非常不利。本论文说明了在小学音乐课堂里创设“高效课堂”的必要性,并以音乐教育的实践为基础,整理小学音乐教育的问题,并以此为基础提出实现小学音乐的“高效性”课堂的途径。在今后的探索中,小学音乐教师要积极进行概念、方法和途径的创新,符合高效性,深入推进音乐教育改革,同时提高小学音乐课堂教育的效率。
基础教育丨 综合实践活动与小学数学教育的融合策略
随着小学教育改革的深化,实践教育受到社会的关注,小学数学教育和改革成为小学教育改革的焦点。将小学数学构成完整的实践课程,有助于深化教师对“综合与实践”的理解,为提高教育质量奠定基础。随着小学数学教育实施新概念课程改革,数学教育也向培养学生基本素养的方向发展。教师应该认真探索小学数学的教学方法,重视学生数学意识的培养,积极进行完整的实践活动,将小学数学教育与全面的实践活动相结合,这不仅是反映新时代小学数学本质的重要意义,也是培养学生实践能力,提高数学学习探索能力的重要手段。本论文讨论了实践活动和小学数学课程的有效融合,为提高小学数学教学的效率和培养学生的数学素养做出贡献。
基础教育丨 谈初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养
相较于小学阶段的数学知识来说,初中阶段的数学知识更加抽象复杂,学生理解起来有一定的困难,所以在教学的过程中教师要注重培养学生逻辑思维能力,让学生能够充分掌握课程知识,以此提高学生学习成绩。具体来说,教师要转变传统的教学观念,创新优化教学方法,让学生能够主动地参与课堂学习,确保学生在学习过程中实现自身的全面发展,对学生逻辑思维能力进行培养。
基础教育丨 浅谈初中生物学科如何对学生进行爱国主义教育
在现在的教育和教学中,为了更好地适应新时代的发展和变化,教师应该在实际教育中向学生渗透爱国主义教育,指导学生在中学学习成长中树立伟大理想和热望,在未来成长中为国家献身和付出,共同建设更好的中国,肩负更高理想,共同建设中国梦想。实现中国民族伟大复兴。现在教育背负着很多负担,需要从德、智、体、美、劳五个方面培养学生的全面发展,在中学教育中也需要促进学生具备良好的道德性。爱国教育的发展,目前需要引起教育者的关注,教师应根据时间调整教育方法。在中学生物教室的学习中,教师也要对学生进行相关指导。生物科学技术之所以不断提高,是来源于祖国力量不断强大。
基础教育丨 对新教育课程标准下小学数学教学方法的创新研究
现在正在进行新的教育课程改革,为了有效地推进多种课程的教学质量,小学对多种课程引入了新的教育课程标准。小学数学的新教育课程标准是执行现行小学数学教学工作的指南,小学数学教师不仅需要对新教育课程改革的新要求和新概念进行理解,还需要对教学方法进行变化。根据新课程标准的要求事项,修改现有的教学方法,革新小学数学。这篇论文结合了小学数学教学法中教师们的实践,研究了根据新教学课程标准对小学数学教学法的革新,希望能成为目前小学数学教学工作的参考资料。
基础教育丨 立足核心素养,深入开展初中生物实验教学
实验是初中生物教与学的根本遵循,是学生学科核心素养培养的关键支撑,也是实现初中生物新课程标准的有效途径。本文首先阐述初中生物教师在核心素养培养背景下开展实验教学的根本要求,接着从观察性实验、示范性实验、探究性实验、拓展性实验等四个方面论述了教师要将实验教学与学生学科核心素养培养结合起来,实现学生生命观念、学科思维、探究能力和社会责任感的培养。
基础教育丨 试论如何将兴趣教学法应用到初中英语教学中
兴趣是学生学习知识的驱动力,如果学生对所学科目不感兴趣,那么教师将难以在有限的时间内高效地完成教学任务。反之,教师教学则能事半功倍。对此,文章就初中英语教学中兴趣教学法的应用展开交流探讨,以期能促使学生积极地参与,保证教师教学的顺利开展。
基础教育丨 浅析声乐教学中演唱的情感表达策略
在娱乐行业越来越火的时代背景下,社会各界越来越重视音乐表演。但是,在如今的音乐行业中,少有能在演唱中兼顾情感与技术的演唱者,在这种社会环境下,高校声乐教学要更加重视情感表达,整合行业资源,创新教学手段,提升教师的专业素养,提高学生的情感表达能力,促进我国声乐教学质量提升。本文立足于声乐教学教学角度,分析了声乐教学中演唱的情感表达策略,希望具有一定参考价值。
基础教育丨 小学数学教学质量的提升策略之我见
数学是学生必须要掌握的一门学科,但在当前的小学数学教学中,我们可以发现部分学生对数学学习并不感兴趣,极大地降低了教学的质量和效率。对此,教师就要积极转变教学观念,创新优化教学方式,让学生能够主动地参与到教学中去,从而更好地对知识进行理解和记忆,提高教学的质量和效率。具体来说,教师可从以下几点进行。
基础教育丨 试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养
历史是一门较为久远的学科,学生理解起来有一定的困难,而自主学习能力的培养能够让学生自主探究教材知识,查找与文章相关的内容。这不仅能够发散学生思维,还能让学生掌握课堂上不理解的知识,能够有效地提高学生学习兴趣和能力。对此,文章就现阶段初中历史教学中存在的问题展开交流探讨,进而提出解决策略,以期能够培养学生自主学习的能力,构建高效的历史教学课堂。
基础教育丨 在绘本阅读中开展文学故事创编
培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。培育儿童对于简单的记号,并对日常生活中的普通文字表示有一定的兴趣。这是纲要对幼儿语言的教育内容与需求。在全面发展幼儿听说读写的语言能力的同时,也要求对其语言教育理论的关注。早读创编是以图文和茂的读物为主,以看、听、说有机结合为主,激发儿童爱书、爱书的情感,培养儿童的阅读兴趣,让他们在看书中更多地经历了阅历,提升了自己的能力;在书写中,激发儿童的识字、写字的欲望,得到了相关的书面语言的知识,从而达到儿童的想象力、思考力和表现力的发展。
基础教育丨 浅谈如何将互动教学应用在初中英语教学中
在中学,英语科目是核心课程内容。在中学英语进行互动教育,可以帮助学生扩展知识,更多地学习知识内容,为学生未来的发展奠定良好的基础。随着我国现代社会的不断发展,传统的教学方法不能满足学生的要求,影响了学生的成绩和对学习的兴趣。因此,中学英语教师在日常教学的过程中,需要有效地利用互动教学,把学生的学习特点充分结合起来,激发学生的学习兴趣。在教学过程中吸引学生的注意力,就可以有效提高学生的学习能力,从而促进学生综合素养的培养。
基础教育丨 试论如何在初中数学教学中培养学生自我纠错能力
数学是一门抽象性较强的学科,需要学生具备较高的逻辑思维能力,所以在教学的过程中教师要注重培养学生纠错能力,让学生能够认识到自身学习的缺陷和不足,进而做出相应的调整和优化,不断提高自身学习知识的能力。具体来说,教师要教授学生正确的学习方法,让学生能够深入探索知识,有效利用错误资源。
基础教育丨 培养小学生音乐鉴赏力的实践与研究
教育教学的变革,是一个潜移默化的过程,拥有精湛的技艺,全面进行课程的内化不仅能够转化教学形式,同时也能促使学生的整体能力和水平得到大幅度的上升。本文立足小学音乐课堂教学实践有计划性的进行调整,从多种教学角度出发,促使学生拥有鉴赏能力和素养,真正转化教学思维,拓展教学空间,深入到学生的发展实践中,能够开阔学生学习音乐的范围,积极的进行整合,组织学生进行鉴赏,全面提高学生的审美能力和水平,以推动小学音乐课堂教学的高层次发展。
基础教育丨 基于核心素养的初中物理教学创新策略
初中物理这门学科,是引导学生通过科学的实验探究以及逻辑性的思考,提升个人思维能力的学科。通过具有对比性、测量性、验证性的实验探究,加上逻辑思维论证,让学生得到可持续发展,在学习中不断地成长和进步。新课改提出的教学目标,要求教师正视物理学科的真正价值,不再以分数作为唯一的考量指标和追逐方向,要求教师在新时期教学中注重培养学生创造性解决问题的能力,引导和激活学生的创新思维。但是在传统教学中,仍旧存在一些不可回避的问题,本文将分析传统教学当中存在的问题,将探讨初中物理教学中培养学生核心素养的有效途径,供广大教师参考。
基础教育丨 高中历史教学中培养学生学习兴趣的策略探析
作为一名高中历史教师,在课堂教学中一定要充分发挥教师的主导作用,根据教学内容的不同,选择最适合学生的教学方法,课堂上赋予学生一定的感情色彩,通过有效的组织、启发和引导,让学生对于历史学科能够科学地认识,系统的了解和掌握。教师要尊重学生的主体地位,充分发挥学生的特性,把教学目标落实到每一个学生身上。尊重学生的同时,更要正面看待学生之间的差异,把提高学生的历史素养,作为教师的主要教学任务,促进学生的全面发展。
基础教育丨 探析小学数学课堂提问的有效对策研究
课堂提问在小学数学教学中占据着相当的比重,它是教师用于考察学生知识掌握状况以及掌握课堂教学节奏的主要手段,合理的进行提问不仅可以开拓学生的思维,引领学生进行深层次的思考,思维时刻保持在活跃的状态。但在具体的小学数学课堂提问中还存在着提问的有效性不高,层次不够深入等问题,需要加以完善。本文主要分析了小学数学课堂提问存在的问题,并针对课堂提问存在的问题提出相应的对策希望对构建高质量的小学数学课堂有所帮助。
基础教育丨 谈核心素养教育背景下的高中英语教学
在核心素养教育背景下,高中英语教学中,“应试”教育的氛围在不断地弱化,学生能够在学习活动中生成个性化的学习感受。听读说写活动中,学生不仅仅能够完成教师预设的学习任务,更多的是学生能够和外在进行有效的信息对接。对于高中学生而言,他们可以借助对于文化信息的涉猎,改变自己的见识,不仅仅参与技能技巧的模仿,也参与各种交流表达活动。他们可以借助教师营造的群体空间,积极地参与各种互动,在完成自主学习的过程中也积极地完成合作共享。对于新时代的学习者与教育者而言,他们都需要展现自己个性的学习平台,都需要完成自己的个性化需求。此时应用核心素养教育背景来取代应试教育带来的影响显然有助于教师、学生实现转型。
基础教育丨 谈小学数学教学中如何实现立德树人目标
在开展小学数学教学时,实现立德树人目标是最主要的内容。在小学阶段,学生在多个方面都需要接受启蒙。道德品质的养成是其中的核心。在解读五育融合的教育效能时,德育同样是其中的核心。数学一直是人们心目中的主科,这种认知与应试教育理念一直占据主流有关,但是,最主要的原因应该是数学学科与其他学科之间的联系极为紧密,数学学科可以培养学生的思维能力,可以促使学生积极地行动起来。将理性的数学教学与立德树人教育进行整合,可以同时扩大多个方面的教育效能。教师能够将人文性的资源融入枯燥理性的学习活动中,能够将生活化的案例与教材上的例题进行整合,促使小学生感受到数学学科的美。
基础教育丨 小学高年级英语课堂教学中汉语使用情况调查研究
英语教师课堂汉语使用对学生的语言学习具有重要的影响。本研究以新余市某某小学6位小学高年级英语教师和236名学生为研究对象,探讨教师在英语课堂上使用汉语的数量、频次、场合和效果。研究结果显示,适当使用汉语有助于中等以下学生成绩的提高,在讲解难点词汇、语法时适当使用汉语有助于学生的理解和掌握,过分使用汉语容易导致母语对目标语言学习的负迁移,影响学生的语感和高阶学习。
语文教育丨 试论如何将生本理念融入到小学语文教学中
随着新课程改革的不断推进,传统的灌输式教学方法已无法满足学生学习需要,不利于激发学生学习兴趣,所以在教学的过程中教师要注重融入生本理念,让学生能够更好地发挥自身主观能动性,以此提高教学的质量和效率。具体来说,教师要明确自身引导者的角色,站在学生的角度思考问题,让学生能够自觉接受教师的引导和帮助,从而获得良好的学习意识和能力。
语文教育丨 小学语文读写结合教学效率的提升策略之我见
阅读和写作是语文教学中的重要教学部分,两者缺一不可。但就当前的小学语文教学而言,我们可以发现部分教师在将阅读和写作结合时仍存在些许问题,不能有效地提高教学的质量和效率。对此,文章就小学语文读写结合教学效率的提升策略展开交流探讨,以期能够促使学生得到全面的发展,实现对学生核心素养的培养。
语文教育丨 浅谈如何在初中语文教学中渗透传统文化教育
在初中语文教学中渗透传统文化,是综合培养中学生综合素质,提高中学生语文课程核心素养的本质要求。在实际教学过程中,中学教师要运用合理有效的方法,将传统文化与课堂教学内容有机地结合起来,强化传统文化在培养中学生核心素养中的作用,提高中学生对传统文化的认识和理解。在此基础上,本文简要分析了在初中语文教育过程中,渗透传统文化的重要性,并结合学生的实际情况,提出了在初中语文教学中渗透传统文化教育的几点策略。
语文教育丨 文学氛围在小学语文阅读教学中的创设与运用
阅读教学一直是小学语文需要学习的重点知识内容,是学生与教师之间进行语文学术交流的一项较为重要的工具。语文阅读蕴含中华民族具有年代的文学意蕴,小学阶段对语文阅读的学习不仅能够提升学生对中华民族历史文化的了解熟悉,也能增强学生对我国五千年历史从而间断过的文化底蕴的探索兴致,继而提升学生在文学氛围课堂中对语文阅读知识环节的学习能动性。
语文教育丨 小学语文教学中渗透美育教育探究
在小学语文教学课堂中对学生渗透美育教育,让学生在学习语文知识的同时,进行美的体验和感受,对学生进行美的陶冶,从而培养学生美的情操。在识字教学中,通过展示图画,播放汉字创造和演变过程,感受汉字之美。在古诗教学中,通过反复诵读古诗,动笔画画,想象画面等策略渗透美育教育。在阅读教学中,充分利用课文中的文字描述和课文插图,通过默读,批注,分析感悟,品读好词好句,领悟语言美等策略渗透美育。作文教学是语文素养的综合体现,在作文教学中培养学生用美的眼光去选材,培养学生去挖掘美的主题,培养学生用恰当而美好的语言去表达,用美丽工整的汉字去书写,渗透美育教育。
语文教育丨 基于互联网+背景下的小学语文阅读教学分析
为顺应时代发展并满足学生学习需求,教师应在小学语文阅读教学中合理引入互联网技术,借助互联网技术整合与丰富学生阅读资源,为学生搭建优质的阅读环境。本文将围绕互联网+背景下的小学语文阅读教学方法展开研究,重点分析了互联网技术对于小学语文教学的辅助教学价值以及应用措施,以供参考。
语文教育丨 双减政策下小学语文阅读教学有效性的研究
为了有效减轻学生的课业负担,各科教师应深入分析“双减”政策的内容,及时转变自身的教学理念与方式,采取更具针对性、更加科学有效的措施,有效提升教学质量。在小学语文阅读教学中,教师应为学生制定长期的、有效的阅读教学策略,采取先进多元的阅读教学方式,有效利用阅读课堂上的每分每秒,真正落实双减政策。本文将对此展开研究。
语文教育丨 小学语文教学中语言表达能力培养策略探究
语言表达能力是学生在日常学习生活中需要养成的重要技能,而语文学科则是一项与学生语言运用能力法息息相关的课程教学,因此,小学语文教师需要紧跟课程改革的基本步伐,有意识地优化课堂教学策。目前,语文课堂教学目标逐渐从教学基础性知识转为推动学生综合素质的发展,让学生在语文课堂中学会更多技能、提升学生素养。语言表达能力是语文课堂需要着重培养的一种能力,不论是教师还是学生都要重视起来。
语文教育丨 浅析初中语文教学中群文阅读的开展策略
阅读是学生获取知识的重要途径,大量的阅读不仅能够丰富学生知识储备,还能提高学生语言表达能力和写作能力,对学生更好地掌握课程知识有重要帮助。对此,文章就初中语文教学中群文阅读的开展进行交流探讨,以期能够拓展学生的语文阅读量和人文视野,促进学生多元化知识技能体系的建设和完善。
语文教育丨 浅析如何在小学语文教学中激发学生思考能力
时代在不断发展进步,对小学教育的要求也越来越高,新的教育背景下,培养小学生的思考能力也不断受到重视。当今的语文教育应该注重培养学生的思考能力,让学生能够独立思考,从而为学生今后的学业和生活奠定基础。现代小学语文教学中突出强调了要增强学生的思考能力,思考能力是刺激学生发展的重要动力,对现代社会的发展具有实质性意义。
语文教育丨 西藏小学汉语文教师职前教学能力培养现状及问题成因探究
目前,据有关部门调查显示,西藏小学汉语文教师职前教学能力培养方面存在诸多问题,大部分西藏小学汉语文教师正式到任前,在学校或者班级中进行教学见习活动,以及说课活动都比较少。而相关师范院校的教学模式和教育理念都比较传统落后,从而导致院校中教师教育类课程的教学质量较低,且教学实践环节进行的过少,最终致使相关师范生的专业技能训练过少,实际教学水平较差。针对上述问题,本文进行了以下探讨,分析了西藏小学汉语文教师职前教学能力培养情况,并提出了相应的策略。
语文教育丨 小学语文朗读教学策略之我见
朗读是一种有声的语言,有感情的朗读不仅能够培养学生语言表达能力,还能提高学生理解能力,能够让学生更好的与文章作者产生共鸣。对此,文章就如何在小学语文教学中加强朗读训练展开交流探讨,以期能够促使学生得到更加全面的发展。
语文教育丨 浅析小学语文教学中学生思维的激活策略
小学是学生学习知识的重要阶段,但在当前的小学语文教学中,我们可以发现部分学生对语文学习兴趣较为低下,而造成这一原因的就是学生思维没有得到发展,不能有效地提高自身学习能力,久而久之就失去了学习的兴趣。对此,文章就小学语文教学中学生思维的激活展开交流探讨,以期能促使学生得到更加全面的发展。
语文教育丨 浅析互联网信息技术在小学语文阅读教学中的应用策略
小学语文做为基础学科,在教学时要确保学生在学习中,认知能力不断发展,学习汉字并且灵活运用到口语交际中,同时阅读能力不断提高,积极获取知识信息,实现素质教育的最终目的。小学语文以锻炼学生阅读和写作能力为主进行教学,学生的阅读能力的提升学生获取更多知识,所以教师更应重视对学生阅读能力的锻炼。在互联网技术飞速发展的今天,教师在进行教学时,可以将小学语文阅读与信息技术相结合,创新小学语文阅读课程,丰富阅读内容,改善小学语文阅读课堂氛围,提高课堂高效性,让学生们在快乐的气氛中,热爱阅读热爱学习,树立正确的阅读意识观。本文就浅析互联网信息技术在小学语文阅读教学中的应用现在和运用策略进行论述。
语文教育丨 试论如何将趣味教学法应用到小学语文阅读教学中
阅读是语文教学中的重要教学部分,但在当前的小学语文教学中,我们可以发现部分学生对阅读并不感兴趣,而造成这一原因的就是教师教学方法单一枯燥,不具备吸引力,导致学生不能有效地通过阅读提高自身理解能力和语言表达能力,极大地降低了教学的质量和效率。对此,文章就趣味性教学法在小学语文阅读教学中的应用展开交流探讨,以期能够促使学生积极地参与,让学生由被动阅读转变为主动阅读,从而更好地提高自身学习能力。
语文教育丨 浅谈小学语文教学中的识字教学
学校语文课程中识字是读书和作文的基础,大量识字十分关键。识字活动也是一个自主学习的项目过程,另一方面要按照幼儿心理规律,按照汉字自身的规则,引导孩子们以自己最喜欢的方式汉字。另一方面,要使学习者在不断实践中,从知识的理解、积累与应用中逐步建立属于自身的学习方式,为知识途径奠定扎实的语文基础,积累学习语文的后劲。
语文教育丨 关于小学语文阅读教学的探究
小学阅读教学在小学教育中占有重要地位,同时阅读教学也是整个小学阅读环节的重要一步。在21世纪的今天,学生每天被大量的网络信息所包围,甚至被动接受,在一定程度吞噬着学生的阅读能力,这违背了小学语文阅读教学的目标,且对学生的成长有着一定的消极影响。对此,小学语文教师要丰富阅读教学方法,促进学生阅读、分析、写作等能力得到发展,更好地满足现在教育的要求和挑战,可以更好激发学生的阅读的天赋。然而,随着新课程改革的通过和实施,小学阅读教学中出现了许多不可避免的问题。所以,小学语文教师要看到小学阅读教学效率提升的重点,也就是方法,如此才能促进小学阅读教学,促进整个阅读教学。
课程教学丨 分层教学在中职数学教学中的应用
在以核心素养为重点的教育改革中,必须合理实行中等职业数学教学中职学生核心素养的塑造。在这种情况下,如何建立一个高效的中等职业数学课堂,使学生在学习数学知识的同时获得数学核心质量的提高?这已成为中等职业数学教师需要探索的一个新课题。根据教学实践,分层教学是一种非常有效的教学方法。通过在中等职业数学课堂中合理地引入和应用这种教学方法,能够合理地激发学生的学习积极性,提高学生的学习自信心,使学生得到更好地发展。在此基础上,科学研究了分层教学在中等职业学校数学教学中的实施策略,以作为参照。
课程教学丨 对初中生物实验教学质量提升的几点思考
在新课改的不断推进下,培养初中生的核心素养是非常主要的内容。初中生物是初中生第一个接触到的实验科目,所以,初中生物教学对培养学生核心素养具有极为主要的价值。但是我国现下的初中生物实验教学不尽人意。基于此,本篇文章首先讲述了初中生物实验教学现状,分析了实验教学在初中生物教学过程重的意义,又进一步提出了提高初中生物实验教学质量的策略,希望可以为相关工作人员提供借鉴。
课程教学丨 浅谈新课改下提高高中政治课堂教学实效性的方案
在高中教育阶段,课堂是最重要的教育场所,有必要对课堂教学的效率性倾注更多的兴趣。另外,在新课改的教学背景下,高中政治学课堂的实际教授有必要将多种资源整合到教学中。高中政治教师要创新多种课堂教学方式,灵活运用多种教学方法,提高高中生对政治教育的热情,丰富教育方式,减少政治课堂里的高中生的学习压力。以该主题为基础,本论文将简单分析高中政治课堂授课的不足之处,并将重点放在随着新课改的背景,提高高中政治课堂教学实效性的策略上。
课程教学丨 学案导学教学模式在初中数学教学中的实践分析
在目前的初中教学中,我国的初中教育还不能完全满足新课程标准的要求。唯一的分数理论对于学生数学的良好思想形成有着非常大的影响。在新课程标准的要求下出现了一种新的互动式的学习导向模式,使学生从被动学习转变为主动学习数学,将书本上学到的数学知识合理的运用到生活实践过程当中去,为了提高教育教学的效果和学生学习数学的兴趣。因此,初中数学教师可以将导学案与数学相结合去优化教学。本文主要对学案导学教学模式在初中数学教学中的实践展开分析。
课程教学丨 高中数学教育与信息技术的融合策略
数学是高中的基本课程,对学生思考能力的发展和综合能力的提高起着不可替代的作用。但是,随着时代的发展和现代信息技术的不断融合,传统的高中数学教育方式逐渐不能满足新时代教育发展的要求。因此,创新高中数学教学方法,运用现代信息技术,以“互联网+”为背景,构建新的高中数学高效课堂,逐渐成为当今高中重要的教育主题。以此为基础,本论文结合了作者本人的高中数学教学实际经验,从分析加强信息技术和高中数学教学融合的必要性开始,将焦点放在高中数学融合中存在的问题上。在现阶段的数学教学及信息技术新时代,为了促进高中数学教学和信息技术的融合,有效的战略和方法是提高高中数学教学的效率,开发学生的数学核心素养。
课程教学丨 初探为生活而教的教学理念下中职经济学课
伴随着当前市场经济的不断发展,对即将步入社会的学生来说既是机遇也是挑战,当前阶段的经济发展是一个双向进程的轨道。中职院校在前几年应试教育中一直是出于被忽视的地位,近几年的市场经济的发展需要大量的专业性人才,使得中职院校也受到广泛关注。在中职院校的经济课程教学中,一方面要解决经济发展的需求,另一方面要结合生活的实际发展。从生活的角度开展中职经济学的教学模式,有利于学生掌握学科知识,改进教学方法,为国家培养综合性实用人才。
课程教学丨 浅析初中体育课堂中游戏教学法的应用策略
初中阶段是学生学习知识的重要阶段,所以在教学的过程中我们可以发现学生将所有的精力都放在了知识的学习上,对体育学习缺乏参与的热情及兴趣,难以有效地增强自身体质。对此,文章就如何将游戏教学法应用到初中体育教学中展开交流探讨,以期能促使学生积极地参与,保证体育教学的高效开展。
课程教学丨 浅谈对初中历史“材料研读”栏目的认识
历史不仅仅只是一门文化课程,学生通过历史课程的学习,可以帮助他们明德启智。学生历史知识的来源,主要来自于历史教科书,对历史知识的了解和认识,很大程度上来又源于史料的记载。历史材料能够帮助学生拓展视野、理解历史知识和培养学生的学习兴趣。在参加了“核心素养下初中历史‘材料研读’的教学策略研究”这一课题后,更加的体会到了“材料研读”在历史教材中的重要性。现从多年的执教经验以及现阶段使用的部编版教材中“材料研读”栏目板块里,谈谈自己对这一板块浅显的认识。
德育教育丨 小学心理健康教育与德育的有效融合研究
在素质教育的背景下,小学心理健康教育与德育的有效融合是未来发展的趋势。然而,不少人对于素质教育的理解只停留在浅层,认为素质教育不重要,部分学校也存在重成绩,轻德育的行为。这些都不利于培养小学生的健全人格。鉴于此,本文对小学心理健康教育与德育的融合策略进行了分析和研究,以供广大相关人士参考。
德育教育丨 “悦”见家校协同 共育红色基因——农村小学家校协同育人的新探索
家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家庭、学校、社会是促进儿童健康成长的共同体。教育部明确将指导家庭教育工作正式列入教育系统工作序列,各地教育部门和中小学幼儿园要积极引导多元社会主体参与家庭教育指导服务。如何将家庭教育和学校教育有机结合在一起,形成一种整合优势,已成为当前“家校合作”的一个重要课题。党的十八大以来,习总书记多次强调对少年儿童深入开展红色基因传承教育。红色基因具有一种独特的文化和精神力量,能够赋予学校少先队工作持久的精神动力,也有助于少年儿童身心健康成长。
德育教育丨 基于师生互动的高中物理实验教学
新课程下,高中物理的实验教学开展中,教师需立足于原先的教学内容,注重物理实验的教学过程优化,以促使学生创新能力得以提高的同时,促进学生的学习效率提高.鉴于此,本文主要对新课程下高中物理的实验教学优化重要性进行分析,并提出教学优化策略,以促使物理实验的教学效率得到切实提高。
德育教育丨 谈减负教育背景下的小学道德与法治教学
在当前的教育背景下最热门的话题无疑就是“减负”。当然,在解读“减负”政策时见仁见智,绝大多数的人将“减负”定位成“减法”,作为小学道德与法治学科的教育者,我认为,“减负”的目标指向应该是实现以“生”作为根本的核心素养养成教育。基于此,在小学道德与法治教学中,需要为学生营造生活化的教学空间,需要为学生解读生活中的困惑,需要让学生生成行动能力,进而在参与、观察、验证、反馈的过程中,完成多元化的建设。在对比传统的小学道德与法治教学与当前减负教育背景下的小学道德与法治教学后,可以得出定论,前者是“副科”、后者是“主科”。
管理观察丨 试论设施果树栽培技术的应用分析
近年来,我国林果业栽培技术水平已取得很大提升,生产效益逐渐提高,各种先进有效的栽培技术在现代林果业中的作用日益增强,不断探索和运用的这些科学技术手段也越来越完善。果树生长发育的自然环境条件往往非常苛刻,而自然环境又是决定果树产品经济效益的第一要素,自然条件的差异也常常会造成果树的总体生长条件差异,甚至直接影响到水果能否顺利结果。因此,林果业的栽培人员应通过建设先进水果栽培技术,加强对水果发育条件的控制,以减少自然环境不利因素对水果生长条件的干扰,并以此从根本上改善了林果业栽培的整体效益。
管理观察丨 浅析事业单位档案管理信息化建设及发展
当前,随着科学技术发展水平的日益提升,信息技术的发展也越来越好,在我国各大领域以及行业中,对于信息技术也给予了一定的重视。在以往的事业单位档案管理中,基本应用人工管理模式,该手段的工作效率低,人力资源也会造成严重浪费。因此,为了可以促进事业单位档案管理水平提升,强化档案管理信息化建设非常有必要。
管理观察丨 机关事业单位档案管理中的电子档案管理探讨
随着当前计算机越来越成熟,其对于机关事业单位也是有很大的支持和帮助的。电子档案将计算机作为基础,其凭借其便捷和高效的特点,已经成为了当前机关事业单位进行档案管理作业的一个重要手段。当前,中国的机关事业单位在开展电子档案管理工作时还面临着不少的问题。基于此,本文对国家机关事业单位内控制度档案管理中的电子文档保管问题加以分析,并给出若干可行的措施,期望能够为相关人士带来新思路,促进中国电子文档保管产业的不断发展壮大。
管理观察丨 基层党建工作创新在环卫工作中的地位
在新的时代背景下,环卫工作关乎一个城市的管理水平与发展质量。基层党建工作作为城市管理单位中的重要构成部分之一,只有对其做出切合时代背景的创新与优化,才能从根本上构筑强大的基层党组织体系,从而将党的意志贯彻到环卫工作的每一项环节。本文将依据相关工作经验以及研究成果,从三个角度分别探讨基层党建工作创新在环卫工作中的地位与面临问题,最终希望通过本文的分析与探讨,可以让广大城市管理单位的管理者有所启发,从而有效助力本单位基层党建工作在环卫工作方面的创新。
管理观察丨 试论林业技术在林业行政执法中的应用分析
目前,由于林产资源受到了人们的破坏,沙漠化扩大,水土流失等都在不断地出现在人们的身边。为防止这种生态平衡的打破,为人们创造一种更良好的地球生存环境,我国一定要通过林业行政执法手段来维护国家森林资源,而这也是目前最直接、最有效的解决办法。本章将简要介绍林业行政执法的概述、目前面临的主要问题,和探讨林业行政执法中的管理。
管理观察丨 试论生态农业技术种植结构优化要点分析
随着中国经济技术水平的日益提升,农产品的质量与卫生越来越引起全体社会民众的关注,所以大家也应该深刻的意识到普及绿色农产品栽培技术的意义。在当前绿色农产品成长的过程中,绿色农产品种植科技的推广应用是保证绿色农产品与人民群众身体健康的基础,但是由于种种原因农业生产者对绿色农产品科技的推广没有必要了解,必须引导大学生对推广绿色农产品种植科技加以广泛认识,以便进一步更快地推动我国绿色农产品的迅速成长。
管理观察丨 “双循环”视域下高职工艺美术品设计专业培养模式有效性研究
加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是根据我国发展阶段、环境、条件变化做出的战略决策。在这一背景前提下,文化的传承和创新被推上了首要位置。文创作为对中国优秀传统文化的提取呈现,将以不同形态的文化创意在中国未来的文化建设与经济发展进行表现。高职工艺美术品设计专业既肩负中国传统艺术的技艺传承与发展,还要满足现代工艺美术品市场的岗位能力新要求。因此,能否有效培养工艺美术复合型人才显得尤为重要。本文以“双循环”培养模式在工艺美术品设计专业中的运用、实验和总结,从课程内容、评价方式、运行模式等方面探讨工艺美术设计专业课程的改革途径和有效培养工艺美术复合型人才的方式。
管理观察丨 浅谈我国的社区矫正工作
近年来,我国的社区矫正工作发展迅速,在宽严相济的刑事政策影响下大批社区矫正对象顺利完成矫正回归社会生活。但是,由于我国社区矫正工作起步晚,存在的问题也不容忽视。
管理观察丨 探讨电子信息技术在人工智能领域的应用
伴随着现当代科学技术的迅猛发展,最初的计算机互联网在很大意义之上已经结束了,随着逐渐进入到电子信息时代,互联网在现当代的世界当中也逐渐成为了不可或缺的重要条件。现当代,人工智能的发展也为人类带来了更多的便利性,随着人工智能技术设备的进一步优化也稳步的提升,成为了现当代人类社会发展最重要的推动力,由此,本文主要以“探讨电子信息技术在人工智能领域的应用”作为重要研究视角,希望通过本文研究,不断促进电子信息技术在人工智能领域当中的运用。
城市建筑丨 绿色环保理念在环保工程设计中的运用探讨
随着社会经济的迅速发展,中国的工业化进程也有了重要发展,投资项目越来越多,同时使得环境污染的问题也显得越来越严峻,已经受到了社会各界的普遍重视。要进一步推动中国土木工程的稳定发展,就必须从其中合理地引进绿色环保的科技。本文首次对中国建筑设计中节能环保理念作出了阐述,其次探讨了传统工程设计工作的现状,最后就环保工程设计中绿色环保理念的应用要点进行研究,以供参考。
城市建筑丨 节能施工技术在建筑土建工程中的应用
节能建筑技术的应用已成为未来发展的主要趋势,它不仅可以保护能源的过渡开发,还可以为企业节约一定的成本,保护施工过程中的周边环境。在实际的节能施工中,应注意节能技术在施工环节的应用。通过积极总结施工经验,将节能施工技术更广泛的应用,以满足公众的生活需求,满足国家推进绿色环保的要求。本文论述了节能施工技术在土建工程中的应用,以供参考。
城市建筑丨 固体矿产勘查中区域找矿技术的应用研究
社会经济的高速发展为人们带来福利的同时也带来了巨大的能源需求,作为经济发展中重要能源物质的固体矿产需求也在日渐增加。为了满足社会发展对固体矿产资源的需求,相关部门十分重视矿产勘查工作,不仅引进更多先进技术与设备进行找矿,而且加强了区域找矿技术的应用,积极妥善解决现存问题,保证固体矿产勘查工作顺利进行,为我国经济发展建设奠定坚实基础。基于此,本文主要就对固体矿产勘查中区域找矿技术的应用进行分析和探讨。
城市建筑丨 工程检测对建筑工程质量控制的重要作用
在开展建筑工程的过程中,工程检测工作是明确工程实际质量情况的重要前提,也是保证后期工程稳定发展的重要保证。因此,在当下的建筑工程施工过程中,相关工程检测人员应该明确这一工作开展对工程发展的重要意义,进而能够落实其作用分析,最终为建筑工程高效高质量落实奠定基础。通过对工程检测在工程质量控制中的重要作用进行分析,能够为其有效优化完善奠定良好基础,促进建筑工程稳定发展。
城市建筑丨 自动化控制技术在化工仪表中的运用
化工仪表应用于化工厂生产和运行中至关重要,凡是涉及到化工,就少不了化工仪表。就当前化工行业来说,很多化工企业应用化工仪表时会用到自动控制技术。所以近年来自动化技术已经被广泛的应用于化工仪表当中,但是在应用这一技术的过程中难免会存在一定的问题。针对这种情况,文章就化工仪表自动化技术的应用展开简要论述,仅供参考。
城市建筑丨 现代化工仪表及化工自动化的过程控制
化工生产新时期,自动化操作技术的有效应用能够提升产品质量与生产效率。所以,技术人员要注重现代化工仪表与计算机技术的运用与革新,归纳出不同化工仪表运行要求与运行精度,并对整个化工生产过程进行监测与控制,从而提升化工质量。文章针对现代化工仪表与化工自动化过程控制展开论述,仅供参考。
城市建筑丨 基于工业安全标准化控制技术研究
随着人们对工业安全生产的日益重视和中国工业化的快速发展,对标准化工业安全控制技术的需求越来越大。然而,当前的工业安全标准化监督技术仍然存在一些问题,这需要我们不断探索有效的解决方案,帮助加强整体工业安全标准化监督技术。本文主要介绍了当前工业安全标准化控制技术应用中存在的一些问题和类似的解决方案,仅供参考。
城市建筑丨 化工企业内的电气安装及维护
在现代社会日益发展的今天,我国经济水平与科技水平均得到了大幅度提升。电气设备接地装置越来越多地用于化工企业。在安全方面,它的操作与维护已引起全社会普遍重视。如何将安全隐患引入到应用当中,已经成为目前重点研究的问题。在进行实际管理时,要综合考虑各种影响因素,力求最大限度地减少管理风险。相信经过专业管理与执行,化工厂电气设备安装与维修工作必将顺利进行,将有更多的人员受益于此,社会将获得长远稳定发展。
城市建筑丨 电气自动化工程在电气工程中的应用分析
在国民经济飞速发展的今天,电气工程已经有了一定的进步。人们在日常生活中和电气工程之间存在着千丝万缕的联系,同时也对电气工程提出了全新挑战。将自动化技术运用到电气工程当中,能够有效改变过去电气工程运行效率低下的现状,既提升工程运行效率又提升电气工程运行质量。可以说将自动化技术运用到电气工程当中是今后社会的一个主要发展方向。
城市建筑丨 化工仪表中智能自动化的应用
自动化是现代科学技术飞速发展的产物,也是现代化工业不可或缺的组成部分。随着现代科技的不断发展,化工仪表在生产过程中发挥着越来越大的作用,它是实现自动化控制必不可少的工具。仪器是否准确,自动化技术是否发达,直接影响着社会进步。拥有高精度、高技能,既能提升工业生产效率,又能推动工业生产与产业整体发展。文章就化工仪表智能自动化应用展开研究,更加深刻地认识化工仪表智能自动化,并且以此为基础做出努力,期望能够得到提升。
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