核心素养背景下的高中英语课堂导入探索

杨孟光

摘　要：课堂导入是高中英语教学的首要环节，此环节也具有培养学生英语核心素养的重要作用。为此，本文基于核心素养教学背景，从语言能力、文化品格、思维品质等方面入手，对高中英语课堂导入的策略进行了探讨，仅供相关教育研究参考。 (共1页)

核心素养背景下的高中英语课堂导入探索

杨孟光

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