多元化健康教育对慢性偏头痛患者疾病认知及健康行为的影响
吕洁
目的 探讨多元化健康教育对慢性偏头痛患者疾病认知及健康行为的影响。方法 将慢性偏头痛患者90例随机分为干预组和对照组各45例。对照组采取常规健康教育,干预组给予多元化健康教育。随访8周,比较两组疾病知晓率、健康行为及偏头痛控制效果。结果 干预组疾病知晓率、健康行为依从率高于对照组,偏头痛发作频率及持续时间少于对照组(P<0.05)。结论 多元化健康教育可提高慢性偏头痛患者疾病认知水平、养成健康行为,改善偏头痛症状。
(共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5 元