种养活动视域下儿童生命认知培养策略
王红霞 王瑞云
幼儿期是人生发展之关键期,注重从小培养幼儿形成积极的生命认知对幼儿发展具有重要意义。开展种养活动视域下儿童生命认知培养方面的研究,能有效促进幼儿教师专业成长和幼儿生命认知情感的培养,从而促进幼儿健康成长。本文重点从种养活动视域下儿童生命认知的原则、现状及培养策略入手进行重点分析并提出一些后续思考,以供学前教育工作者借鉴和参考。
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