小学英语教学中读图策略运用探究

孙秀

小学阶段的学生发展占据主导地位的是形象思维，所以在学习中对视觉的接受效果更好，而在小学英语的教材中正是结合学生的身心发展规律设置了大量的图片。想要做好小学英语的教学工作，不仅要创新教学形式，还需要结合教材落实教学工作。小学阶段的知识时较为基础的，在教材中插图也蕴含一些知识点，利用好图片能帮助学生更好的理解课堂上的内容。基于此，本文就探索小学英语教学中有效运用读图策略的方法探索。 (共2页)

小学英语教学中读图策略运用探究

孙秀

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