论趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用

岳文娟

识字教学是小学语文教学的要点，教师在实际开展教学工作时需要以提高小学生的识字能力为主，结合学生的实际特点设计新颖的教学活动，提高小学生在课堂学习活动中的参与度。在新时期教学改革不断发展的当下，越来越多教师开始采取趣味性教学方法优化实际的教学形式，还会根据学生的需求不断调整教学体系，致力于找到一种能够有效引导学生学习的方法。就目前的小学语文识字教学中，教师可以思考应用趣味识字教学法呈现全新的教学模式，达到提高教学质量和效率的目的。 (共3页)

论趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用

岳文娟

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